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老师满脑子都是爱与和平。
她最见不得小孩被欺负，尤其是被父母欺负。
她当下就教育祝芳年不管是谁都不能打你，还要看祝芳年身上的伤，小孩子却很灵巧地躲开了。
“老师，等我把手洗干净，请问您还愿意让我试一试您的琴吗？”
祝芳年很有很有礼貌，说很多‘您’和‘请’，小心翼翼的害怕这位和善的老师不高兴。
这是老师见到的第一个说出自己可怜身世的孩子。
她心疼的不得了，当然答应她可以碰琴。
祝芳年真的跑去洗了手，转过头来第一次触碰钢琴。
“后来我就开始教她弹琴。”
老师是真的很喜欢祝芳年。
她聪明，努力，出生在一个重男轻女的家庭，但是她没有被打垮，对外面的世界充满向往。
她会问老师很多问题，比如外面的人是不是很有钱，她们都喜欢什么，为什么会有穷人和富人之分？
老师能理解她的生长环境给她带来的影响。
九岁的祝芳年似乎认为有钱就可以解决一切，包括让她的父母不要再打她。
她逐一为祝芳年解释：外面的确有人很有钱，但是也有没有钱的人；她们喜欢的东西很多，但也有人喜欢钢琴；芳年，钱并不是最重要的，人不能用钱来区分，要分好人和坏人。
一个心地善良的人哪怕没有钱也是好人，是你应该去做的人。
祝芳年很乖，认真记住老师每一句话。
老师给她买新衣服，给她编头发。
她跟着老师学钢琴，学老师说话做事的方式。
她说以后想成为一个像老师一样的人。
高峤似乎听入迷了，不由自主地问：“后来呢？”
老师一直教祝芳年到小学毕业。
那时她帮助祝芳年参加钢琴考级，已经考到三级。
她领着祝芳年出门，别人都问祝芳年是不是她的女儿或者妹妹。
小祝芳年牵着她的手站在她身边，笑容大方得体。
老师摸摸她的头，对问话的人报以玩笑：我的孩子很像我吧？
—
‘我的孩子很像我吧？’
美式又冷了。
祝芳岁把咖啡杯放下。
她第一次喝咖啡时已经读大学，在琴行兼职。
琴行老板那天请大家喝咖啡。
祝芳岁在此之前从来没有喝过咖啡，只有在给一个孩子上课时听到她妈妈说喝咖啡就要喝美式，那才最正宗。
那位妈妈身上的穿戴价值不菲，祝芳岁轻而易举地相信了她。
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