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踩着假期的尾巴回到学校，裴舒语将季颜送回一班，才是不紧不慢地往十班回。
刚进教室，一块橡皮从她头顶飞过，裴舒语侧身一躲，捡起丢给对她招手的人。
裴舒语回到座位，扫了眼正在专心致志补画的人，问：“还剩几张。”
华玉手不敢停地：“五张。”
甩了甩酸疼的手，“你四十张都画完了？”
裴舒语“嗯”
了声。
华玉撕几张速写纸给她：“帮我画两张。”
裴舒语推回去，边说边从包里取出平板：“自己画。”
昨天季颜说的话留在脑子里，她趁着季颜不在，上网搜了有关两个女生的q版组合场景手办，但翻了一圈都没有找到合适的。
索性自己做一个送给季颜。
她查了制作流程，打算先把手办的三视图画出来，再根据三视图进行建模，最后打印。
三视图对裴舒语来说不难，唯独后面两个，她暂时没接触过，还需要花费一些时间熟悉。
裴舒语捏着数控笔来来回回点在绘图软件上，脑中构思季颜可能喜欢的类型。
她打算画几幅草稿让季颜选择。
正要动笔，她想到文化课班不能出现电子产品，裴舒语“啧”
了声，将平板放下。
她转头拽过一张华玉扔在桌面上的速写纸。
华玉以为她回心转意，感动地：“我会记得今日的恩情。”
“打住，”
裴舒语竖起笔挡在自己和华玉面前，“我有别的事，帮不了你。”
假期当晚的晚自习没有老师，教室内说话聊天声不断，裴舒语和班长说了声，抱着速写板跑到楼梯口坐着。
安静的环境给人一种无法言说的安心，裴舒语快速勾勒着常规的场景。
常规代表着不易出错。
耳边不时有上上下下的脚步声响起，裴舒语充耳不闻，直到头顶覆盖着的阴影久久不散，她才停住笔。
李然双手背在身后，弯着腰，饶有兴致地望着纸上潦草但能看出具体形体的草稿：“这什么？场景速写？”
裴舒语心一惊，她被罚的那些可都只画了大轮廓，怎么能让班姐知道她具体的进度。
她欲盖弥彰地将速写板竖起，挡住李然的视线，笑着道：“不是，就是画着玩的。”
李然摇头：“想什么鬼点子呢？”
裴舒语无奈：“不能是我好学心重，提前练手吗？”
李然又摇头，意味深长地：“你不是这么爱好学习的人。”
裴舒语：“……”
楼梯口旁边就是十班，隐约可以听见吵闹的说话声和嬉笑声，李然继续道：“你这么话唠，今天却出来画这个……”
画的肯定不是她罚的内容，“匪夷所思。”
裴舒语：“……”
李然没多问：“继续画吧。”
裴舒语扭头看着李然上了楼，不多时，班级内的说话声戛然而止。
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