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他懂幸村的意思：条件明明都摆在那儿，可就是算不出标准答案。
真田听不懂两人打哑谜，先退出了聊天。
柳莲二和幸村聊了几句，也结束了对话。
挂了电话，柳莲二重新看向笔记本。
他思索片刻，在【行为模式分析】后面写下：
看似被动反击，实则以自身为支点，利用规则杠杆，撬动远超预期的宏观效果。
谋略纵深。
【结论】：危险等级：看不透。
他合上本子，眉头微皱。
松野梨纱，你究竟是无心插柳，还是早已算到这一步？
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数日后，立海大附属高校官方账号发布了一则措辞严厉的公告。
《关于严肃处理校园欺凌及网络诽谤事件的决定》
不仅详细通报了森田美咲、铃木结衣的违纪事实及处罚决定，更关键的是公告末尾的补充说明：
【后续措施】
鉴于此次事件暴露出的问题，我校已主动将情况上报神奈川县教育委员会及青少年网络保护中心。
县教委对此高度重视，决定：
1.成立专项工作组，对县内中小学校园欺凌及网络暴力现象进行为期一个月的专项调研与整治。
2.推广“立海大事件”
作为典型案例，纳入各区县教师培训及学生普法教育内容。
3.强化问责机制，对校园欺凌事件处置不力、隐瞒不报的相关责任人将严肃追责。
这则公告犹如一块投入平静湖面的巨石，激起了远超校园范围的千层波浪。
二年A组教室。
正在召开主题班会，班主任举起一份《神奈川新闻》，指向头版那个醒目的位置——《神奈川启动“清朗校园”
专项行动，立海大附高事件引发社会关注》
“真田同学，你作为班长，来为大家读一下这篇报道。”
真田起身走向讲台，接过报纸，以他一贯沉稳清晰的声调朗读起来：
“县教委相关负责人在专项会议上指出，近期立海大附属高中的事件，处理得及时、公开、公正，展现了学校维护校园净化的决心。
尤其值得一提的是，受害者同学表现出的理智、证据意识和对规则的尊重，为我们处理类似事件提供了宝贵范本......”
全班同学的目光，不由自主地投向后排靠窗的那个身影。
松野梨纱正托着腮，望着窗外纷飞的樱花，像是对这一切毫不知情，又或者说，毫不在意。
但若此时有人能看见她头顶的内心独白，一定会发现一个个小小的气泡正缓缓浮现：
【搞这么大动静，以后应该没人敢再来惹我了吧？（●v●）】
【嗯，看来可以安心躺平了。
O（∩_∩）O】
【美好的咸鱼女高生活，我来啦o（*￣▽￣*）ブ】
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