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诗停下脚步，转过身，仰起小脸看向叫住她的姐姐，大眼睛里带着点疑惑，却还是很有礼貌的微微躬身：“姐姐好，请问有什么事吗？”
好有礼貌的孩子！
这乖巧的模样，与严胜简直形成了鲜明对比。
女生蹲下身，尽量让自己的语气显得更温柔：“你叫什么名字呀？”
“我叫诗。”
小女孩小声的回答。
“诗？很好听的名字呢。”
女生笑了笑，然后问出了自己的疑惑，“诗，你为什么一直跟着严胜呀？”
诗闻言，没有任何犹豫，用带着孩童特有的稚嫩声线，语调认真的说道：“因为严胜哥哥人很好。”
女生：“？”
她脸上的笑容瞬间僵住，脑子里几乎冒出一个巨大的问号。
谁？？好？？严胜？？？
她下意识的抬头看了一眼严胜早已远去的、冷漠无比的背影，再转回头看看眼前一脸真诚的诗，第一次对“人与人之间的认知差异”
产生巨大的认同感。
宇智波女生脸上的表情可谓精彩纷呈，就像是听到了世界上最不可思议的事。
她张了张嘴，看着诗那双写满认真和一点点羞涩的大眼睛，一时间竟不知该如何接话。
“呃是、是吗？”
她最终只能干巴巴地挤出几个字，尴尬笑了笑，“那那挺好的。
不过，严胜他可能比较喜欢安静，诗要记得不要打扰到他哦。”
不然被凶就不好了。
诗乖巧的点点头：“嗯！
我知道的，我就安静的待着。”
女生看着诗一副全然信赖、甚至带着点小骄傲的模样，心中那份违和感与困惑更深了。
她实在无法将“很好”
这个词与那个冷冰冰的严胜联系起来。
最终，她只能归结为小孩子心思单纯。
或许严胜随手给了块糖？或者只是因为这孩子太缺爱了，一点点微不足道的关注就被无限放大？
她心情复杂地摸了摸诗的头，带着满腹的怜爱同情离开了。
，感到挫败或委屈。
于是，他时不时会特意带些点心给诗，温言鼓励她。
——然后，那些点心，转手就被诗献宝似的捧到了严胜面前。
并不嗜好甜食、尤其觉得宇智波族内的点心甜腻得齁嗓子的严胜：“”
这天风和日丽，明媚的阳光透过窗户，洒满房间。
严胜与诗各自安静地做着自己的事。
前者依旧沉浸于古籍之中，不断尝试着将理论推演付诸实践，试图找到那条能稳定开启写轮眼的“技术路径”
，只可惜至今毫无动静。
诗则伏在一旁特意为她准备的小型桌案上，认真地描摹着字帖。
值得一提的是，她所用的字帖，是严胜亲手所书。
并无人吩咐严胜需要教导诗这些，都是严胜自行安排的。
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