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伸出细细白白的手指，小心地指着图上最高最陡的那条线，抬起眼睛，里面装满好奇：“老师，对岸塔里的哥哥们飞得那么高、那么辛苦的时候…他们身体里的‘那种力量’，是不是就像这根红线一样，会‘咻——’地一下，变得特别特别厉害呀？”
老师走过来时，眼睛先看了一下那本书，然后才看他的脸。
“我的小希利安，怎么想起问这个？什么精神力呀，都是那些雌虫和这本故事书里骗虫的，我们这里的雄虫呀，没有那种东西，也不需要那个。”
“……”
希利安沉默一瞬，立刻恢复天真的模样，一字一句回答道：“可是他们看起来真的好厉害呀，我要是以后，也能努力爬到那么高的地方去看看就好了。”
“你们现在还小呢，最要紧的就是每天开开心心的。
别去看这些没用的东西，累着我们聪明的小脑袋瓜，好不好？你看，外面天气多好，去和大家玩捉迷藏，或者看看新送来的玩具。”
“要是这些都不喜欢……老师记得，孵化室最近有几只小雌虫破壳了。
他们的翅膀还没长硬呢，跌跌撞撞的，可有意思了。
你想不想…让他们陪你玩？老师可以给你找一根最轻最漂亮的小鞭子，手柄上镶着彩虹贝壳的那种。
你可以把他们翅膀拆下来，教他们怎么听话…这可是只有最受宠爱的小雄虫才有的游戏哦。”
“……”
西蒙斯老师说着，很自然地弯下腰，手掌覆在了书上，书就在他掌心化作了灰烬，随风飘散。
“老师！
我的书……”
希利安眼圈瞬间泛红。
这次不是演的，这本书是他花了很大心思才藏住的，心痛得让他身体微微发抖，但还是努力分析着。
老师销毁它的动作太快了，像条件反射一样。
所以老师是认为这本书，或者说书里的内容，是‘错误’的，是必须立刻被清除的。
但既然是错误的，为什么它会被如此严谨地编写印刷成册？为什么会有这样详细到标注年龄与阈值的图表？
只能说明，这种书本来就不是给他们这样的雄虫准备的。
是属于另一个地方的，属于对岸那些哥哥们的。
而他们这里，被允许拥有的，只有享受和游戏。
果然。
“这些不适合你们看。”
西蒙斯的解释简洁，揉了揉希利安的头发，力道温和，企图把他错误的思绪揉散。
希利安吸着鼻子，让眼泪在眼眶里打转却不掉下来。
他再次望向白塔，带着恳求：“我不看了……那我能去那边看看吗？就看看。”
“希利安，”
老师叹了口气，“别让老师为难。”
希利安低下头，不再说话。
信息已经收集完毕：书是禁忌；白塔是禁忌；‘去看看’的请求是“为难”
。
意味着那条界限不仅存在，而且被严密看守，甚至谈论它都是一种冒犯。
“别想这么多，只需要像大家一样就好啦。”
说罢他转头，弯腰抱起呼呼大睡的珀西，“醒醒，我的小珀西。”
珀西迷迷糊糊睁眼，小胖手揉揉眼，“嗯？”
“你雌父来看你了。”
珀西：！
“希利安希利安~我雌父来看我啦~今天你家虫来看你么？”
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