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能不能麻烦您把学生用的心理健康教材给我看看？”
校长犹豫了一下，还是转身从书柜里拿出了几本教材。
顾言翻开教材，表面上看起来没什么问题，但仔细一看，发现其中几页的内容被做了细微的修改，比如将“树立正确的人生观”
改成了“寻找内心的信仰寄托”
，将“相信科学”
换成了“相信心灵的力量”
。
“这些教材是什么时候发放的？”
顾言不动声色地问。
“上个月刚发的，说是教育局统一更新的版本。”
校长说。
顾言心里有了底，他假装继续翻看教材，实则用手机悄悄拍下了被篡改的内容。
“校长，教材没什么问题，辛苦您了。
如果后续有需要，我可能还会再来走访。”
离开学校后，顾言立刻将情况汇报给了林悠悠。
“林队，王建国果然动手了，至少有三所学校的心理健康教材被篡改了，而且都是他分管的学校。”
“看来他的动作很快。”
林悠悠的脸色凝重，“沈青那边有进展吗？”
“还没有，王建国的反侦察意识很强，他的资金往来都很隐蔽，而且很少和可疑人员接触。”
沈青的声音从电话那头传来。
就在这时，赵磊的电话也打了进来：“林队，不好了！
举报人失踪了！
我们去他家里找过，发现家里有被翻动的痕迹，而且地上还有几滴血迹。”
林悠悠的心一沉：“立刻派人封锁现场，让技术科的人过去勘查！
一定要找到举报人的下落！”
挂掉电话，林悠悠的心情格外沉重。
举报人失踪，说明王建国已经察觉到了危险，开始采取行动了。
“现在怎么办？王建国肯定已经有所防备，再想暗中调查恐怕很难了。”
顾言担忧地说。
林悠悠沉思片刻，做出了决定：“不能再等了。
沈青，你立刻带人去教育局，控制王建国！
顾言，你配合技术科的人勘查举报人家的现场，看看能不能找到线索。
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