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想考研但我真的适合做科研吗(第1页)

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想考研,但我真的适合做科研吗?

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经常有人问:“我想考研,只是为了将来好找工作,但我觉得我不适合搞科研,我这样去考研好吗?”

从这位同学的提问中可以看到,考研对他来说就是为了找工作,是一种镀金手段。

但用批判性思维分析一下他的痛苦,我们就会发现,他的痛苦纠结来自“偷换概念”

考研=毕业后搞科研?

考研只是解决你的学历问题,并不是解决你的职业方向问题,如果你把这两个问题混淆在一起,当然会造成自我困扰。

实际上,很多人读完大学也搞不清读硕士,读博士和自己读本科有什么本质不同,以为只是有更多知识,拿一个更高的文凭,这样的看法是完全错误的。

如果分别给本科生、硕士生和博士生同样布置一项作业题:请调查本校学生身体素能情况,并做出分析。

他们得到的工作成果会是完全不同的。

本科生遇到这个问题,肯定先懵掉:

老师,这事儿怎么干啊?怎么收集数据?怎么进行分析?

本科老师的任务就是将一些基本的数据采集项、采集方法、统计方式以及各种统计图表教给本科生,然后让他们边实践边慢慢掌握。

而本科生往往是要在多次辅导和练习之下,才能明白如何利用一些常规工具和方法采集身体素能数据,然后做出统计结果报告,做一点点粗浅的概括分析,大概就是到此为止了。

但硕士生遇到这个问题之后,会继续问自己:

统计数据里面发现哪些异常数据?会不会出现各分院同年级学生体能差别很大的情况?而这种差别会不会跟他们的专业有关呢?体能和专业背后存在相关性吗?如何证明我们的猜测是成立的?这些数据(包括异常数据)可以用统计模型表达吗?

接下来,他们会利用已经掌握的思维工具和统计模型,设计解决问题的方案,提出相应的假设,并通过数据采集、分析等方法进行论证,最后得出自己的结论,比如外语系的男生上肢力量确实不如建工系男生。

到了研究生阶段,就必须经历系统的专业思维训练,并利用这种专业素养可以针对现实问题提出完整的解决方案,这样的人当然也需要有批判性思维能力。

同样的问题,博士生遇到这个问题可能会怎么想呢?

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