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他的眉角轻轻地抽动了一下。
“难道不是？”
我疑惑。
“是一种心算方法，运用的是珠算原理，所以叫珠心算。”
“珠算啊，我小学时候也学过算盘，后来又跟我小阿姨拨算盘学算帐来著。
我还记得口诀来著：一上一，一下五去四，一去九进一；二上二，二下五去三，二去八进一。”
“用算盘熟练的人，或者经过训练的专业人士，四则运算比计算机还快是很常见的。”
“对对对，我小阿姨就是学会计的，完全比计算器算得快。”
“而珠心算是几乎一样，只不过要做心算的时候，需要把实物的算盘化成虚盘放在脑子里。”
“不过做起来肯定很难。”
“初学时是挺难，因为需要一边自己瞬间记数，一边想像出虚盘，同时在脑子里模擬拨珠的情形，最后又把珠像內化。”
“想想都头晕。”
他笑：“这是逻辑思维、形象思维、灵感思维综合运用的结果，所以后来被当成开发孩子智力的一种训练方法。
要是熟练了，速度完全可以超过一般计算器，一报完题目，可以立刻得出答案。”
他顿了顿，“所以说，人类的智慧是任何机器都不可战胜的。”
比计算机还快？听起来蛮诱人的。
我有点兴奋了：“我现在还能学吗？”
要是真会了，以后还可以拿出去显摆。
“恐怕迟了，一般四五岁比较合適。”
他用一个阳光般灿烂的笑容，瞬间摧毁了我今生想要成为天才的唯一希望。
过了一会儿，他忽而问我：“你做几份家教？”
“就那一个孩子。”
“一周几次课？”
“暑假的时候排得比较多，现在就是一周一次。”
“辛苦吗？”
“不辛苦啊，还挺有成就感的。”
“你……”
他看著我。
“什么？”
我疑惑。
“没事。
好好学习就行了，有困难可以告诉我。”
就在我俩谈话期间，看到有个陌生的男生走到门口，朝教室里探了探头。
原本就並不稀奇，本来到外语系探班的男生就挺多，大家心照不宣。
可是奇就奇在，那人逮住一个同学问：“请问，你们是英语系大三的吗？”
“是啊，怎么？”
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