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四、实验研究的基本阶段
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（一）实验研究的准备阶段
此阶段主要是通过实验研究的设计，形成实验研究方案，为实验研究的顺利实施提供坚实的理论与策略基础。
此阶段具体包括以下工作内容。
第一，选定实验研究的课题，形成研究的假设。
根据研究的问题和指导理论，提出关于自变量和因变量关系的基本假设，并清楚地加以表述。
第二，确定实验变量。
依据教育理论明确自变量、因变量、无关变量及对如何操纵与控制作具体的规定。
第三，选择被试，进行实验配组。
明确规定总体，确定样本大小、取样方法。
第四，选择实验设计类型。
综合考虑各方面因素，确定恰当的设计类型。
第五，制订实验实施方案。
主要包括以下几方面的内容：①问题的提出和研究假设。
②实验的理论基础。
③被试的选择。
④实验处理（包括自变量的操纵、因变量及其指标和无关变量控制等）。
⑤研究工具。
⑥数据资料的收集与处理方法。
⑦实验的具体实施步骤。
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