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让灾难成为我们的课堂[6]——“5·12”
汶川大地震一周年祭
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汶川大地震一周年了。
2008年5月12日14点28分，震中往外50公里半径内那一瞬间的天崩地裂，祖国腹地10万平方公里土地上那一时刻的房倒屋塌，那些日夜的神伤心碎，离现在居然有一年了，不，离现在居然还只有一年……
写这段文字的时候，我眼前清晰地出现了震灾半月之后上海社科院小礼堂中的那个情景：一位80多岁高龄的老同志，坐在轮椅上，噙着眼泪，双手使劲把3万元现金塞进捐款箱。
写这段文字前不久，我读到媒体上这样一则报道，说截至2009年3月底，四川灾区已有900多名不幸失去儿女的育龄妇女，再次成功怀孕，有的已经生下了可爱的宝宝……
相对于一场夺去数万生命的特大灾害来说，一年的时间太短了，它远远不能冲淡幸存者们刻骨铭心的痛楚；但它又很长，足以让我们学到原来或许一辈子也难以学到的东西。
中华民族是一个特别坚强的民族，也是一个特别善于学习的民族。
在一年以来的抗震救灾和灾后重建过程中，强忍悲痛的同胞们，已经让灾难变成了一个课堂，一个全民族进行集体学习的特殊课堂。
灾难让我们知道，人是多么脆弱，但也可能变得多么坚强。
单独的人类个体的脆弱，在反复无常、有时面目狰狞的自然力量面前，可以看得更加清楚。
但人类的天性，就在于它不能总处在天然状态。
只要在社会的保护和养育之下，襁褓中一无所能的人类婴儿，就有可能成长为力擒猛兽的勇武猎手。
地震肆虐以后，只有依靠亲人、朋友、邻居，尤其是集体和国家的力量，8.4万多名同胞的生命才能从废墟中被拯救出来，近150万被困群众才能被转移到安全地点，430万伤病员才能得到急需的药品、鲜血和治疗，近9000万灾区困难群众才能得到宝贵的食品、衣物和住所，受灾严重的3个省18个县市才能很快启动高标准的住房重建、校舍重建和整个地区的全面重建。
灾难又告诉我们，生活有时会多么荒谬，但也恰恰因此多么需要我们珍惜生命、创造意义。
地震是一种自然现象；无思无欲、无情无志的大自然无论是施惠于人，还是肇祸于人，实际上都只是同一种自发力量恰好遇上了人类的不同需要。
一位哲人曾说，在大自然巨大的破坏力量面前，人柔弱得像一根苇草，但这是一根会思想的苇草，一根知道什么力量会置他于死地的苇草。
我想补充的是，人不仅是一根会思想的苇草，而且是一根有情趣、有情义的苇草，是一根会按照真善美的标准来改造自己生存环境的苇草。
人既能享受大自然的美丽和温情，也能用大自然的暴戾和野蛮，去培育和体现只有对人类来说才有可能的大仁和大爱、大智和大勇。
从某种意义上说，借现代科学之力，人类在自然面前已经远不像百年、千年之前那么脆弱无助；在改造自然环境方面，人类已经并将继续取得重大成就。
但即便如此，人类想要把大自然的野性完全消除，仍不大现实。
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