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从“你洗到哪里？”
到“唧唧复唧唧”
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买下工作室进行初步设计的时候，我盯着现场苦恼了一阵。
要心烦的事太多了：房子很旧，要敲打的地方很多，各管路也都要重配，但施工队在哪里？人力怎么调动？又眼看台风季随后就到，排定的工作天数如果因为不得已而拖延，我怎么跟准备八月要来的第一批孩子们交代？
但在那么多的烦恼当中，埋首在一张张自己的手绘图、尺寸图中，却总有一两个快乐的幻想像圣诞树上的彩色灯泡那样闪烁而过。
我想我可以给孩子一个精神上可爱的地方，而且，那些可爱来自我所熟悉的成长。
我要改良我住校时生活空间的一些缺点，也要保留那时教育孩子们的朴实作风。
我曾有两次住校的经验，一次是十二岁的时候在圣心女中，另一次是在成大的四年。
我初进大学在老宿舍住了一年后，就搬进了一九八一年完工的新宿舍“胜利九舍”
。
四十八年前进圣心女中，寝室三人一间房，每一楼一种颜色。
早上起来，床都得铺得整整齐齐、漂漂亮亮，很合乎我的喜好。
小学在家那几年，我们一直住的是日式的房子，晚上要铺床铺被，早上所有的寝具要收进一个纸门的双层柜，只有爸妈睡的房间是一张西式的大床。
我很喜欢铺床，所以自己玩过家家的时候，常常把一张四脚的琴椅靠墙当成床头，再把好几条被子铺成一张看起来松软舒适的床，然后在心里幻想自己是一个经营“旅馆”
的人。
怎么让客人吃得好、睡得好，想象力带着我无限地飞驰，没有同伴也很好玩。
去了圣心女中，每天更要铺床，怎么拉才漂亮，怎么塞才没有皱折，所有的研究都能引发我的兴趣，过家家竟然变成了生活的一部分。
但圣心宿舍的盥洗空间在我房间反方向的尽头，晚上，上洗手间对我来说是一件很恐怖的事，在我设计的小住校里，这点一定要改善！
我不能让孩子心里有任何害怕的感觉，为此，我得配合某些管道的走法才能规划出一间开放的大盥洗室。
我又想起三十九年前，成大胜利九舍一房四人同住，以当年的生活来看，房间的大小其实是够舒服的，也很符合学生的精神品质。
大家住在一起就该注意自己的生活常规，不影响他人。
这是住校生活的好处，可以得到下一轮进入社会工作前与人配合的实际训练，但是，大宿舍的缺点还是卫浴的规划，有人洗澡不小心，水就喷溅或淹过门槛，流淌一地，所以地板经常是湿的，不够清洁。
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