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第三节 六个简单步骤活用思维导图法(第1页)

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第三节六个简单步骤活用思维导图法

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许多初学者看到别人美美的思维导图,在羡慕赞叹之余,也很想依样画葫芦,但却不知道从何着手,加上绘图美工技巧不好,往往最后只好放弃,实在可惜!

近年来,由于信息科技的发达,陆续有许多绘制思维导图的软件问世,其中不乏功能齐备的免费软件,思维导图法也因此快速地被大众所接受,并迅速扩散。

不过有软件可用固然可喜,但要发挥这些工具的功能,就得掌握绘制思维导图的方法,否则效果还是有限。

绘制思维导图

为了帮助初学者更快速地上手,请记住以下六个简单步骤,即可顺利完成一张思维导图。

1.确认核心主题Topic

2.掌握大纲架构Outline

3.运用色彩意涵Color

4.延伸内容细节t

5.思考彼此关联Relationship

6.加入重点插图Image

以下就以“自我介绍”

思维导图为例子,说明这六个步骤与应用的技巧。

步骤一确认核心主题(Topic)

绘制思维导图的第一个步骤,就是确认这张思维导图笔记的目的,接着根据目的,把题目以一个彩色图像画在纸的中央,这个图像称为中心主题(tralImage)。

倘若只画一个图像,恐怕日后会误解,则可采用图文并茂的图文框型式呈现。

而现在这张思维导图的目的是要介绍我自己,我认为最重要的信息是我的“名字”

,因此借由一个彩色图像,以意义的联想方式表达我的英文名字“Mickey”

图2-12a中那三个圆圈,在大家的认知里,所代表的意义就是迪斯尼乐园的米老鼠,这就是图像意义的联想。

另外一种表达方式称为谐音的联想,例如,图2-12b是“于翔”

同学以“鱼在天空飞翔”

为图像,表达自己的名字,这就是图像谐音的联想。

步骤二掌握大纲架构(Outline)

中心主题以三个圆圈的米老鼠图像,作为我英文名字的意义联想之后,接下来便是思考向大家介绍哪几大类的信息,这就好比写作文的拟定大纲架构。

在“自我介绍”

这个例子当中,我想要告诉大家我的“教育”

背景、“工作”

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