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9 当我们的校园更“高级”
时
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你知道关岛吗？如果知道，又了解多少呢？
于我来说，听过名字，知道那里有很多日本人，现在归美国接管。
有次活动，我们去一所郊区高中参与学生的修学旅行交流会，目的地正是关岛。
别说我和韩国交流员，就连美国交流员也担心地吐槽，“关岛，我也不熟啊，从美国去比从日本去还远……”
事前我们和学校老师邮件沟通过活动内容，但当天，我们还是两手空空，头脑也空空地坐上了“下乡”
的电车。
以前去学校，怀揣着放有PPT的U盘，心里有底，这次只好互相安慰着要随机应变。
进入体育场，全校九百多人齐聚一堂，算是大学校了。
由于当天一下午不用上课，于是学生们叽叽喳喳闹翻了天。
讲台上挂着活动主题，“成为世界公民”
。
我们和校方再次确认了活动流程：先是学生们的演讲，有菲律宾志愿者的活动报告，有去澳大利亚调研流浪汉现状的汇报，还有校内各种调查报告的成果汇报，如智能手机的使用现状、性别问题研究等；后半程是关岛的旅行交流，学生和我们的对谈——如何成为具有国际视野的人。
学生的汇报有长有短，有深有浅，都是少男少女们眼中的真实世界，听起来很有趣。
后半程，我们坐在主席台，有点像领导，接受台下学生的提问。
暖场的问题千年不变，“你们为什么学日语？”
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