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后对她才有“意义”
，而有意义的东西才会留下来。
虽然为孩子解释很花时间，一次解释不了多少，但是懂多少算多少，而且妈妈顺便把小时候读的东西复习一下，也是很大的收获呢！
听说外面儿童读经班设计的课程包含中外经典，中国的四书五经要背、外国的经典也要背，譬如麦克阿瑟的祈祷文、莎士比亚的十四行诗……我听了，觉得孩子好像被当成“复印机”
或“录音机”
了，有点感叹！
——IreneLu
经典教育绝不是坏事，而读经指的当然不只是诗歌古文。
我遗憾的是，我们许多的教育总停留在父母观念中比较有“闲”
的小小孩，那么大孩子呢？那些最该读这些经典的青少年或大学生，都没有人在带领他们。
经典要给的是思想与信念，期待的是在变动中大家不致精神破产；书写的意图本不在知识教育，而在行动实践（当然也有美学的教化），但我看到很多父母之所以赞成读经，是因为这会使孩子记忆力变好，甚至连数学都能变强；终究，我们还是只看到这些训练能为未来加几分。
要从多小开始读起，只要父母想带、只要孩子愿意，任何时候都很好，但孩子的路很长，我们要做的事很多，父母要能安然看待许多事，不要只顾拿自己的孩子跟别人比较，而弄得亲子身心俱疲。
大家一定要稳下心来、动手做，但不要操之过急，更重要的是，没有什么是来不及的。
读书不是为了跟别人较量，而是为了使自己丰润华美，我们要带领孩子去领略的，不过是这样的快乐与自得。
在我的情况中，总是变动的环境在决定孩子受教育的条件，所以对于选择学校，其实我的经验是非常不足的，我唯一能为孩子做的事，就是鼓励她们在自己的条件中发挥或争取那个可能的最好。
一个过程到底辛不辛苦，要由孩子自己来决定，即使是苏东坡在诗中所说“惟愿吾儿愚且鲁，无灾无难到公卿”
也不过是玩笑的反讽，我相信每个父母都希望孩子用真正的努力换取成功的果实。
当我现在回头看Abby跟Pony的时候，我并不觉得那些美丽的成绩有任何意义，但是仔细回想这些年来，在她们用着非常正确而且努力的态度来换取这些成果的过程中，的确有许多工作习惯与品格被养成了。
如果一个孩子在十分艰难的条件下仍有奋斗的毅力，父母的价值观会是重要的影响，所以，不管在什么环境，都应鼓励孩子抛开自己和别人的比较，只用一个更远、更大的目标来吸引自己努力向前。
我用一段在孩子年幼时所记下的笔记与你共勉，很抱歉我无法提出任何具体的建议，但是以一个过来人的体验分享这段话，相信你会了解我心中的想法：“如何起步很重要，但更重要的是怎么抵达终点。
在争取成功的竞赛中，速度不如耐力重要，坚持不懈的人比短跑选手经久。
我们培养的总是兔子多而乌龟少。”
——Bubu的回应
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