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我也曾为儿子见了长辈总是不打招呼而生气，什么是个性上的接纳？什么是做人处事的教导？对那个孩子来说，他需要怎样的老师才能真正帮助他？我有通往两侧的杠杆，茫然的是自己找不到平衡的支点，好希望自己能更有智慧。
——蚊子
最近我和先生常为长辈的言语弄得心力交瘁，上一代的爸妈迫于生活，以及无人和他们谈孩子的教养与沟通，让我们这一辈回顾自己的成长时，发觉爸妈的认同对个性的养成很重要。
如果我们希望孩子长大好好过生活，我们真的必须用功做个好大人，用心好好说话。
在此想对花园的朋友们及我自己说声“加油”
！
特别是给蚊子。
——Klisnow
感恩Klisnow的鼓励和叮咛，“好好说话”
和“语言的教养”
是我现在最关注的课题。
我很谢谢那个孩子来到班上与我相遇，他帮助我成长，他自己也越来越棒，这就是带班迷人之处。
——蚊子
蚊子老师真是了不起！
我也认识一个武装自己、不断在抵抗的孩子，有人告诉我这个孩子心里的恨，我才明白事出有因。
这不是他的错，学校导师待之以无限的耐心，我则给他我可以给的接纳。
我知道他心地善良，这样武装抵抗，其实是挣扎求生存。
我想，在他周围的我们，只能尽量给予支持和陪伴，总有一天，他会找到和自己、和这个世界和平相处的方法。
——Jade
DearBubu，看到您的这篇文章，觉得欣喜、雀跃不已！
自己的论文是研究父母“学习鼓励”
对自身与教养孩子的影响，会选择这个研究论题，是因为深感父母身教、言教之重要，也是对自己在带领孩子上的期许与自我要求。
而父母在懂得适当鼓励孩子之外，“懂得自我鼓励、看到自己的拥有”
也是格外重要的。
很开心能有您这么好的示范与“实例”
（sorry，找不到适合的形容词），让我更加印证自己所学与希冀的愿景，也涵括了自己认为鼓励应具有的精神与实质内涵。
真实地看到孩子目前的样貌与需要，并接纳原原本本的他，这是基础，也是必要。
多么希望家长们都能懂得并提醒自己做到！
——Yiyi
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