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就在李清若思考的时候，肉眼可见的，蒋老师的头突然变大了许多，头发也都如同触电一样竖了起来，她往台下走了过来。
“是不是没有认真听课？是不是在开小差？是不是没有好好学习？”
蒋老师愤怒的声音越来越大，眼里聚集的恶意也越来越浓稠。
回答上不上老师的问题就代表违反了不愿反抗老师和好好学习两条规则。
就在蒋老师逐步靠近最后一排时，李清若举起了手“老师，我看不清黑板。”
原本处于愤怒状态的蒋老师突然停住了脚步。
坚定了想法后，李清若大声道“蒋老师，邹茉同学欺负我，将我的桌椅搬到了最后一排，我看不清黑板，也听不清讲课，我想好好学习。”
话音刚落，蒋老师原本就膨胀的头似乎要开裂，一条明显的缝隙出现在他额头上。
但是她转换了目标，她看向前排的邹茉，快步走到她身边，以迅雷不及掩耳之势在邹茉恐惧的眼神里将她撕成了碎片。
同时，蒋老师的情绪却没有得到缓解，她不停地重复着“为什么要欺负同学”
“坏孩子就该受到惩罚”
。
原来哪怕诡异违反规则，也会被消灭。
就在李清若松了一口气的时候，蒋老师却突然瞬移到她眼前，那张恐怖的脸上缝隙依旧在变大，已经拓展到鼻子了“为什么她只欺负你？”
李清若呼吸一滞，试探性地开口“老师，该上课了，我们要好好学习。”
蒋老师的情绪突然回笼，她回到了讲台，继续没完成的讲课。
但李清若的心情却没有平复，因为现在，早已过了规定的下课时间，可讲台上的蒋老师还在口若悬河。
眼看着还有一分钟就要到下节课了，她不能等蒋老师停下了，于是她举起手“蒋老师，我想上洗手间。”
出乎意料地，蒋老师居然同意了。
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