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第2节动态联想
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对比下面每一组A、B两个句子回答后面的问题：
第一组A：窗户边上有一只麻雀。
B：麻雀撞在了窗户上。
第二组A：湖边上有一只梅花鹿。
B：梅花鹿离开湖里游上岸来。
第三组A：一个黑衣人死了。
B：一个黑衣人倒地大叫“啊！”
的一声，然后死了。
第四组A：桌子上放了个铁壶。
B：桌子上放的铁壶由于桌面不平在慢慢滑动。
请回答你对A和B哪一个印象更深刻?你的回答一定是B。
比起静态的事物，动态给我们大脑的印象更加深刻。
在快速记忆的领域，动态是记得牢靠的关键，运动的物体在大脑里面保存的时间更久，回忆的时候也更能想起。
即使是生活中基本不动的东西，我们都要在大脑里给它赋予一个动态的特征，这仿佛是给物品赋予生命，我们成为精神世界的上帝，让拥有生命的物品产生运动轨迹，让轨迹在脑海中尽可能长留。
这和比起看文字，我们的大脑会对动态的电影、动画更有兴趣是相同的道理。
但我们如何给那些生活中很少动或者根本就不动的物品赋予动态特征呢?请注意，你只有做好了动态的练习，才能独自完成本书后边的记忆任务。
练习1
请赋予下列物品一个或者多个动态特征。
花瓶：__________。
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