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我们应该习惯这样的背诵方式，习惯以后你会发现枯燥的记忆变得如此生动有趣。
以上单词是在我另外一本即将出版的图书《懒人秒记英语单词》一书中随机挑选的，在书中我是这样联想的：
&芭蕾——拆分：ba爸爸—ll筷子—et外星人
联想：爸爸拿着筷子夹着外星人的手一起跳芭蕾舞
Chess国际象棋——拆分：che车—ss形似两个美女
联想：车的后座有两个美女在下国际象棋
Antique古董——拆分：an一个—ti梯子—que雀
联想：一个梯子上摆了一个麻雀形状的古董
&ic热情的——拆分：en摁—t形似十字架—hu糊—si死—as词义“在”
—ti梯子—c月亮
联想：自己是一个热情洋溢的人，一天摁了一下十字架，手被烧煳了，最后死了，灵魂出窍，自己登上一个梯子对着月亮感叹人生
&野兽——谐音：逼死它
联想：逼死所有的野兽
Biology生物——谐音：拜奥利鸡
联想：拜一只叫奥利鸡的鸡学习生物
&ury世纪——谐音：神锤
联想：拿一把神锤开辟新纪元
ce机会——谐音：呛死
联想：听到机会终于来了差点被呛死
通常的单词记忆我们往往采用的是反复、重复的方法，即通过重复来建立条件反射，这在本书最开始“为什么会遗忘”
一节中已经谈到，对单词运用记忆术记忆的步骤而言，我有以下两点经验。
1.记忆单词拼写方面：我们应该先观察单词的构成，采取拼音拆分、形象拆分、综合拆分等方法来记忆拼写，不便于拆分的单词我们至少做到牢记首字母，因为我们记不住一个单词往往是因为想不起它的首字母，比如“-收藏”
一词，我们可以把字母“c”
形象化编码成月亮，那么联想所有的收藏品都放到了月亮上，这样一来就加深了单词的记忆。
2.记忆单词意思方面：谐音是对单词意思记忆最好的方法之一，中文发音丰富，加上一些地方方言等，几乎的单词表中13的单词都可以通过谐音处理来记忆，因此我们在背单词的时候应该先读出声，并大胆地往谐音的方向发散思维，最后再把词义和谐音通过联想联系到一起。
我是外语专业毕业，通过了外语专业八级的考试，同时也是中国翻译协会的会员，平常在工作中接触到不少外国人，就我的经验而言，外语的学习第一位是会说，而会说的基础就是单词量。
国内一些教育机构提倡对外语母语式的教学，这样的教学固然非常好，但是我们也应该重视，除了在学校学习的时候有语言环境以外，在平常的生活和学习中，周围的同学、家人、电视节目都是说中文，因此我们便失去了外语的语言环境。
在应试教育为主的国内，除了外语的学习，语文、数学、物理、化学、政治等还有各个学科的各个知识要点需要我们记忆，在有限的学习时间里对时间的分配就是一个非常重要的问题。
我当然不反对外语的母语式教育，但是结合国内的情况，不少学生花了大量的时间练习发音，最后成了“复读机”
，虽然能背出一段段发音纯正的句子，但是实际生活或者和外国人聊天的时候，并不能很好地表达自己的意思。
外语的学习不能片面地看发音是否纯正，应该同时考察表达的广度，即使说得结结巴巴，但是能谈到一些生活以外的复杂话题，我认为这也是相当优秀的外语。
所以，就我个人而言，扩大单词量是学习外语的关键，运用记忆术记忆单词便是解决单词量最好的办法。
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