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[19]陈友松：《当代西方教育哲学》，第115页。
[20]卡尔曼·雅隆：《马丁·布贝尔》，见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第1卷，中国对外翻译出版公司1994年版，第112～113页。
[21]G.F.奈勒：《现代教育思想运动》，1984年英文版，第51页。
[22]转引自钟启泉、李其龙：《教育科学新进展》，陕西教育出版社1993年版，第5页。
[23]波尔诺夫：《存在哲学与教育学》，参见崔相录：《二十世纪西方教育哲学》，黑龙江教育出版社1989年版，第188页。
[24]崔相录：《二十世纪西方教育哲学》，第225页。
[25]陈友松：《当代西方教育哲学》，第101页。
[26]陈友松：《当代西方教育哲学》，第102页。
[27]陈友松：《当代西方教育哲学》，第108页。
[28]陈友松：《当代西方教育哲学》，第103页。
[29]陈友松：《当代西方教育哲学》，第235页。
[30]陈友松：《当代西方教育哲学》，第103页。
[31]奈勒：《存在主义与教育》，见白恩斯、白劳纳：《当代资产阶级教育哲学》，瞿菊农译，人民教育出版社1964年版，第105～106页。
[32]陈友松：《当代西方教育哲学》，第113页。
[33]白恩斯、白劳纳：《当代资产阶级教育哲学》，第112页。
[34]白恩斯、白劳纳：《当代资产阶级教育哲学》，第112页。
[35]陈友松：《当代西方教育哲学》，第117页。
[36]白恩斯、白劳纳：《当代资产阶级教育哲学》，第117页。
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