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[14]转引自J.C.阿格沃尔：《教育的理论和原则》，1981年英文版，第256页。
[15]J.C.阿格沃尔：《教育的理论和原则》，1981年英文版，第261页。
[16]阿卜杜勒·法塔赫·贾拉勒：《塔哈·侯赛因》，见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第2卷。
[17]塔哈·侯赛因：《埃及教育的未来》，见阿卜杜勒·法塔赫·贾拉勒：《塔哈·侯赛因》。
见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第2卷。
[18]塔哈·侯赛因：《埃及教育的未来》，见阿卜杜勒·法塔赫·贾拉勒：《塔哈·侯赛因》。
见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第2卷。
[19]塔哈·侯赛因：《埃及教育的未来》，见阿卜杜勒·法塔赫·贾拉勒：《塔哈·侯赛因》。
见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第2卷。
[20]塔哈·侯赛因：《埃及教育的未来》，见阿卜杜勒·法塔赫·贾拉勒：《塔哈·侯赛因》。
见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第2卷。
[21]塔哈·侯赛因：《埃及教育的未来》，见阿卜杜勒·法塔赫·贾拉勒：《塔哈·侯赛因》。
见扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》，第2卷。
[22]LuciAyala，UnaReflexiooPoliticodeSetEducadorysobrelaRealidadPoliticadelaEduBrasilena，《Pedagogia》，RevistadelaUPN，Vol.3.No.8，1986，p.3.
[23]LuciAyala，UnaReflexiooPoliticodeSetEducadorysobreLaRealidadPoliticadelaEduBrasilena，《Pedagogia》，RevistadelaUPN，Vol.3.No.8，p.3.
[24]LuciAyala，UnaReflexiooPoLiticodeSetEducadorysobrelaRealidadPoliticadelaEduBrasilenia，《Pedagogia》，RevistadelaUPN，Vol.3.No.8，p.4.
[25]L.ShorandP.Freire，APedagogyforLiberatio，ecti&Garvey，1987，p.46.
[26]PaulyoftheOppressed，，Neress，1970，pp.58-60.
[27]PaulyoftheOppressed，pp.58-60.
[28]PaulyoftheOppressed，pp.58-60.
[29]PauloFreireandA.FauoQuestion，Neress，1989，p.34.
[30]PauloFreire，EduforCritisess，Neress，1973，p.52.
[31]查尔斯·赫梅尔：《今日的教育为了明日的世界》，王静、赵穗生译，中国对外翻译出版公司1983年版，第56～57页。
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