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托尼·斯塔克关于“不准带皮卡丘去学校”
的禁令，颁布得斩钉截铁，理由充分，且辅以了他能想到的所有威慑性说辞。
“听着，小麻烦，这不是商量，是规定！”
托尼蹲在莱克面前，竖起一根手指，表情前所未有的严肃（至少他自己这么认为），“皮卡丘，它是个……嗯，特殊的‘小动物’。
学校有学校的规矩，不能带宠物，尤其是会放电、可能把同学的电子助听器或者老师的平板电脑变成烧烤架的‘宠物’。
明白吗？”
莱克抱着皮卡丘（后者正舒服地打着小呼噜），小脸皱成一团，试图理解：“可是……皮卡丘，乖。
艾米，想看。
暖暖的，想看。”
他指的是那个红头发小火娃艾米利奥，以及“面团自己发酵”
男孩罗伯特。
“不行就是不行！”
托尼立场坚定，“想想看，皮卡丘要是吓到其他小朋友怎么办？或者不小心把教室的灯都弄灭了？查尔斯爷爷和老师们会很为难的。
皮卡丘留在家里，有‘星期五’和‘面包屑’陪它，还有贾维斯叔叔看着，很安全。
你放学回来就能跟它玩。”
为了让禁令更有说服力，托尼甚至让贾维斯在皮卡丘的绝缘“放电游乐场”
里，安装了新的全息互动游戏（模拟森林追逐蝴蝶），并囤积了足量的特制树果饼干，试图用“糖衣炮弹”
腐蚀这只电气鼠的意志，让它觉得留在家更有趣。
莱克瘪着嘴，大眼睛里蓄起了两泡要掉不掉的眼泪，可怜兮兮地看着托尼，又看看佩珀。
佩珀心软了，但她知道托尼的担忧有道理。
她抱起莱克，柔声解释：“爸爸是担心皮卡丘和学校里的大家。
皮卡丘是我们的家人，但它也需要时间学习怎么在外面和其他人、其他东西安全相处，对吗？等我们和汉克叔叔再多教皮卡丘一些规矩，也许以后可以带它去学校玩一会儿。
但不是今天，好吗？”
莱克把脸埋在佩珀颈窝，闷闷地“嗯”
了一声，算是勉强接受。
托尼松了口气，觉得自己成功维护了校园安全与和平。
然而，他低估了三岁孩童对心爱伙伴的执着，以及孩童那种“规则就是用来灵活变通”
的朴素逻辑。
更重要的是，他低估了皮卡丘的智商和它与莱克之间那种无形的、近乎心灵感应的默契。
出发去学校的早晨，一切如常。
莱克背着他那看起来平平无奇的小恐龙背包（内部黑科技已精简，但基础结构仍在），在门口给了托尼和佩珀例行拥抱和脸颊吻，眼神清澈，毫无异样。
他甚至特意跑到皮卡丘的游乐场外，隔着特制的透明绝缘墙，用力挥了挥手：“皮卡丘，再见！
等我回来！”
皮卡丘正在追一个发光的全息“电球”
，闻声停下来，也朝着莱克“皮卡皮卡”
叫了几声，尾巴摇了摇。
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