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战国时代，魏国有一位大臣叫李悝，素以具有真知灼见而著称。
有一天，魏文侯问他：“吴国之所以灭亡的原因何在？”
李悝立刻回答：“臣以为，灭亡的原因在于屡战屡胜。”
“屡战屡胜怎么会亡国呢？”
这可勾起了魏文侯的好奇心了。
“屡战，国库匮乏，人民疲顿；屡胜，国王以为自己战无不胜，无所不能。
骄傲的君主统治疲惫的人民，怎么能不使国家走向灭亡？”
魏文侯大大折服。
李悝将对君王的规劝包含在不合常理的回答中，乍一听起来似乎不通，听他解释后，反而让人深思，这就是悬疑式说话的好处。
有一位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”
写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又被选进了中学课本。
大家都说写得好，我却认为它有点问题。
问题在哪里呢？等会儿我们再谈。
今天，我要讲的题目是‘读书与质疑’。”
这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。
演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢？不合常理。
既是月黑之夜，怎么看得见雁飞？既是严寒季节，北方哪有大雁？”
这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲内容，令人回味无穷。
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