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交作品？交什么？怎么交？把她那些观察槐树的《伫立者》系列？还是那些描绘破败之物的《遗痕》？又或者是那些更加抽象、实验性的镜中映像和动态捕捉？
她不确定。
那些画对她而言，是极其私密的日记、练习和情感容器。
将它们公之于众，暴露在陌生甚至可能是评判的目光下，让她感到一种本能的抗拒和不安。
她不是为了展示或获奖而画的，她是为了“看”
，为了“记录”
，为了某种内心必须完成的仪式。
然而，另一个声音在心底小声响起：清霁染当初，是否也曾将自己的画作交出去，接受众人的审视？那或许也是她与外界连接、确认自身存在价值的一种方式？即使她现在选择了焚烧，但曾经，她也勇敢地让她的“看”
和“表达”
被看见过。
“重要的是参与和表达。”
班主任的话在耳边回响。
表达？她一直在用画笔表达，但那是对自己，对记忆，对某个远方无形的存在。
向更广阔的世界表达？她准备好了吗？
这个念头困扰了她好几天。
她反复翻看自己的速写本，审视着里面的每一幅画。
有些画在她现在看来幼稚可笑，有些则让她自己都感到惊讶——原来当时我看到了这个？捕捉到了这种感觉？那种发现“另一个自己”
的陌生感，让她既忐忑又有些隐秘的兴奋。
周末，她独自待在宿舍。
窗外终于下起了酝酿已久的大雨，雨点猛烈地敲打着玻璃窗，发出密集的鼓点声。
室友们都回家了或出去了，房间里只剩下她和哗哗的雨声。
她摊开速写本，一页页翻过去。
从最早那些笨拙的光影涂抹，到后来逐渐成形的《伫立者》、《遗痕》系列，再到各种镜中实验和动态捕捉……厚厚的一本，记录了她这大半年来的心路历程，无声的对话，沉默的成长。
每一页都带着当时的温度、光线和心境。
翻到最新一页，是前几天画的一幅雨景速写：窗外被雨水模糊成一片灰绿色色块的树冠，玻璃窗上蜿蜒流下的、交织如网的水痕。
画得很潦草，却抓住了雨天那种湿润、朦胧、略带压抑的氛围。
她停下手指，看着这幅画。
然后，目光落在了旁边那截静静躺在桌上的、短小的群青油画棒上。
一个念头，毫无预兆地、清晰地浮现出来。
她不想从现有的画里挑选任何一幅去参展。
那些画属于过去，属于私密。
她想为这次“表达”
，创造一件全新的作品。
一件既承载着她从清霁染那里继承的、关于“观看”
与“痕迹”
的精神，又完全属于她此刻心境和探索的作品。
她拿出一张全新的、比速写本纸张更大、质地也更细腻的素描纸，用图钉固定在画板上。
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