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让孩子感到愧疚，而不是满心羞耻
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明明犯大错了！
他竟然偷了妈妈100元钱，和好朋友一起去吃肯德基。
妈妈彻底愤怒了，小小年纪就“偷”
，这还得了？必须狠狠地惩治他，让他一辈子忘不了！
于是，在妈妈的“强烈要求”
下，明明被迫脱得只剩一条**，站在小区的小广场上示众。
不一会儿，围观群众就有十几个了，明明满脸通红，而明明妈则冷着脸一言不发。
大家有点看不下去了，问清缘由后，纷纷劝明明妈停止这种惩罚，因为这种惩罚方式实在太伤孩子自尊心了，很可能会影响孩子的身心发育，但明明妈就是不为所动，而明明的眼泪则瞬间滚落下来。
最后，邻居孙阿姨实在不忍心孩子如此难过，上前帮明明穿好衣服，连劝带拉才让明明妈将孩子带回了家。
虽说孩子犯错不能不给点惩罚，父母的出发点也是为了让孩子知错认错，避免以后再犯，但教育还是要讲究方法，方法偏激，对孩子的害胜于益。
实际上不止明明妈，很多家长在孩子犯错以后，都给出了不良反应。
尽管他们的做法说不上令人发指，但却让孩子觉得十分羞耻，由此对自己产生了极不好的认知，认为自己差劲、恶劣，甚至是可耻。
就像被迫光身在公共场合罚站，相信任何一个孩子都会无比抗拒，而且内心会升腾起严重的羞耻感，这感觉可能会缠绕他一生，经久不散。
如果父母总以偏激的方式教育孩子，任何孩子都会产生反抗心理。
正如能力法则所认为的那样，若给孩子以反复的刺激，就会使孩子逐渐形成“逆反”
的能力。
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