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成为孩子的经济导师
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财商是一种认识金钱和驾驭金钱的能力，所以家长对孩子进行财商教育十分重要。
对于孩子的财商教育，每位家长都有平等的发言权，并没有贫富之分。
由于哈哈的学习成绩名列前茅，便被老师调到了强训班。
强训班的大多数同学都有个富爸爸，而哈哈的爸爸只是个普通的技术员。
爸爸每个月拿着固定的工资，对理财方面很少关注，对于哈哈的教育也只是偶尔说句要好好学习。
一天，一家三口人吃饭，哈哈问：“爸爸，你为什么从来都不和我说理财、挣钱方面的事？我同学的爸爸总是和他们说这些，同学们私下也会讨论哪种理财产品更安全、收益更大。
他们中有的人都可以自己赚钱了，而我却什么都不懂。”
哈哈看着爸爸，等着爸爸的回应，而爸爸和妈妈对视了一眼，都沉默不语！
案例中，哈哈的爸爸不知道怎么回答哈哈的问题，因为在爸爸的意识中，完全没有教哈哈理财、挣钱的概念。
有些家长则已经深刻地领悟到了经济教育的重要性，所以在孩子很小的时候，家长就会把自身的经验告诉他，让孩子长大后少走弯路。
经济教育是每个孩子都应该接受的基础教育，不能因为家长自身的原因而让孩子缺少相关方面的教育。
家长对理财知之甚少，更缺少财商，但这并不妨碍教育孩子。
家长缺乏相关知识，可以和孩子一起学习，这样既能加深与孩子的感情，又可以共同进步。
◆孩子的教育容不得片刻的等待
家长教育孩子，并不是要等家长准备好了才去教育，而是要在教育的过程中，家长和孩子都在成长。
有一天晚上下班后，榕榕妈妈回来抱怨说：“同事的孩子现在都能看懂理财产品了，咱家榕榕还什么都不知道呢。”
榕榕爸爸不紧不慢地说：“急什么，等我手上这只股票挣钱了，我就教榕榕玩股票。”
半年过去了，股票一点动静都没有，榕榕妈妈不耐烦地说：“还等，再等榕榕小学都要毕业了。”
榕榕爸爸这回说话的口气弱了：“再等等吧。”
然后点了一支烟，和榕榕妈妈说：“我也急呀，可是我没有成功，怎么能教好榕榕呢？”
案例中，榕榕爸爸担心的问题相信大多数家长也同样担心，因为自己没有做过或做不好，怕没有说服力，怕教不好孩子。
孩子的成长速度很快，家长一时对自身不足的担心，就会耽搁了对孩子在相应年龄段的教育。
榕榕还小，她要学的只是基础内容，而榕榕的爸爸却想教她玩股票，这样的教法是行不通的。
在对孩子的教育中，没有要求家长是必须完美的，只要家长用心在孩子的成长过程中稍加引导，孩子就会健康地成长。
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