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终于，在一次给孩子零花钱的时候，儿子觉得给少了，张口就要一万元。
这次可着实惊到了夫妻二人，他们也不清楚儿子要这么大数目的零花钱做什么，于是忍不住开口询问。
谁知道，儿子随口答道：“也没什么特别的打算，反正就是花呗，总能花完的。”
听了儿子的话，二人陷入了沉默。
看来长期以来不闻不问、只负责给孩子钱的行为让孩子失去了这个年纪对金钱本该有的好奇和掌控欲，再这样下去，孩子岂不是只知道花钱，而不知道钱为何物了？但是，这么多年都过来了，一时半会也难以和他说明，再说，就算和他好好讲道理，孩子还会听吗？想到这，他们不禁陷入了深深的苦恼当中……
案例中，王宁与妻子因为对孩子的爱而选择无限制地给孩子零花钱，无论什么情况，但凡孩子张口，都会从爸爸妈妈那里得到钱。
这种情况长期积累，最终导致孩子在没有需求的情况下也会向父母要零花钱。
虽然夫妻二人最后意识到了这么做的坏处，但是事态已经发展到了极其严重的地步，想要心平气和地与孩子交谈后就指望他能改正基本是不可能的了。
虽然满足孩子的需求也是爱的一种表达方式，但是爱不能和钱等价，无限制地给予不等于爱！
在家长这里予取予求的孩子会逐渐失去对金钱的概念，也丝毫不会想有关理财的任何内容。
◆为孩子“量身打造”
零花钱
家长要时刻关注孩子的用钱情况，随着年龄的增长，给孩子的零花钱要适当增加一些。
若是遇到短期内增幅较大的开销时，家长也应该酌情给予孩子一些帮助，当然不可以全部负责。
王鹏今年就要读初中了，一直以来他都有自己的零花钱并且将其管理得很好，小小年纪就已经懂得比较基础的理财。
这一切说来还要归功于他的爸爸妈妈在他零花钱方面的明智处理和循循善诱。
王鹏的爸爸妈妈在他刚进入小学校园的时候就开始给他零花钱了，虽然不多，但是对于那时的王鹏来说，平时买一些零食还是绰绰有余的。
当然，随着王鹏的年龄越来越大，爸爸妈妈给他的零花钱也相应地有所提高。
这都是他们与儿子商量好的，双方都没有意见。
固定的零花钱让王鹏学会了合理地分配，虽然开始也遇到过几次“花超额”
的情况，不过随着时间的推移，王鹏在金钱管理方面越来越纯熟了。
当然，有时候会有小伙伴向他借用零花钱，每每此时，王鹏就会拿出自己的钱去帮助他，之后再向爸爸妈妈“借钱”
填补空档。
一旦小伙伴把钱归还，他就立即把钱还给爸爸妈妈。
除此之外，在发现王鹏有购买大玩具的意向而无力支付时，爸爸妈妈也会伸出援手，不过不会全额买单，只会给他大概一半的资金“支援”
，剩下的就让他自己凑齐。
案例中，王鹏的爸爸妈妈通过对孩子的观察大致了解了每个年龄段孩子所需要的零花钱数目，并且将其固定化。
形成规矩后，除非遇到大开销等特殊情况，父母便不再给孩子多余的零花钱。
这样长久坚持下来，让王鹏小小年纪就变成了理财高手。
家长在给孩子零花钱的过程中，应当注意观察并总结孩子在特定年龄段大概的零花钱需求量，通过固定零花钱的给予，可以让孩子的零花钱支出更加稳定。
除此之外，还能锻炼孩子的理财能力，可谓是一举两得。
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