天才一秒记住【做客中文网】地址：https://www.zk01.net
②让宝宝练习翻书：让宝宝学习开、合、翻书，选择一些纸板书、字少图大的趣味性绘本，培养宝宝的专注力和阅读能力。
③发挥玩具的作用：积木，接长龙或是叠高高；套圈，把大小、颜色不一的套圈放进去；套碗，让宝宝模仿大人一组一组套，或是拿一个带盖子的塑料杯，让宝宝学习用大拇指与食指做将杯盖掀起再盖上的练习，可以促进宝宝的空间知觉的发展；和其他小朋友一起接（扔）球……
④培养宝宝独立生活能力：自己用勺子吃饭、用水杯喝水、打开罐子盖拿零食等日常需要的自理能力。
6.1岁~1岁半
通过一年的成长，宝宝已经从简单的理解一件东西是什么，渐渐发展到明白这件东西有什么用处。
这一时期的宝宝不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。
除了继续1岁之前的日常训练，1岁之后宝宝的小手更灵活了，手眼协调能力更强了，可以玩的游戏也明显有趣了许多。
为了促进左右脑的均衡发展，最好让宝宝的左右手都能得到充分活动。
①穿珠：开始从比较大的开始，熟练之后再慢慢增加难度，穿扣子、穿珠子。
②开拉门：这个阶段的宝宝会喜欢拧开门把手，推开门，或者拉开横闩和扣吊，打开柜门，有些宝宝还会将钥匙插入锁眼，学着转动开锁。
尽管这种行为让妈妈们很头大，但是这一推一拉、一转一拧间，却把小手的每个关节都活动到了，在保证安全的情况下，不妨放手让宝宝多探索吧。
③捡碎纸片：1岁前学习撕纸，1岁后就准备学习捡回来。
宝宝会开始喜欢发现细微的东西，并把它们捡起来，可以多选几种颜色的纸，撕碎在地上，然后让宝宝捡回来。
如果在户外，同样的还有捡石子、捡树叶，甚至捡垃圾。
妈妈们最好不要阻止，因为这不仅可以锻炼手指的力量，还有利于提高宝宝的注意力。
只要记得捡完洗手就好了！
④涂鸦：每个1岁之后的宝宝，都应该有一支画笔，宝宝能够认识到自己的动作和所画图形之间的因果关系了，这是教孩子涂鸦很重要的时期。
父母可以和宝宝一起画，引导他画横线和竖线，也可以给宝宝笔和纸，让他随心所欲地想画什么就画什么，还可以玩一些手指画。
⑤摆积木：这个阶段的叠高或是接龙，与1岁之前相比，会显得更有目的性，叠得也会更“好看”
。
一般可以用3~4块积木“搭高楼”
，或排5~6块“接火车”
。
大人不在时宝宝能自己玩1~2分钟。
⑥形状配对：给宝宝准备一个有不同形状小孔的镶嵌盒，引导宝宝将形状相对应的零件塞进镶嵌盒里。
开始会有点难度，但在配对和转动方向的过程中，可以让宝宝在活动小手的同时，认识不同的形状。
⑦使用叉子：给宝宝准备一把塑料质地的叉子，让宝宝自己用叉子将水果块叉起来吃。
这不仅能够锻炼宝宝的手部力量，提高手腕的灵活性，而且对提高宝宝的注意力也很有益处。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！