天才一秒记住【做客中文网】地址：https://www.zk01.net
聊天让孩子更聪明
banner"
>
人类发展学家贝蒂·哈特与托德·雷斯利博士曾做过一个非常著名的研究。
研究人员将42个正常家庭按社会与经济水平的不同分为3组，分别是福利家庭、工薪家庭、专业人员家庭。
从孩子7个月开始，研究人员每一个月分别拜访这些家庭一次，每次1小时，而在每次的拜访中，研究人员都会把在孩子面前发生的所有对话用录音机录下来，并对孩子的行为做书面记录。
这项研究持续了两年半。
等到孩子们4岁的时候，研究人员将收集到的信息整理后发现：专业人员家庭的孩子这些年会听到4500万个词，工薪家庭的孩子会听到2600万个词，福利家庭的孩子只听到1300万个词。
42个孩子在同一天上幼儿园，但在那时，他们听到的词汇量的差距最大已有3200万。
听到的词汇量直接影响了孩子掌握的词汇量。
当这些孩子3岁时，专业人员家庭的孩子已掌握1100个单词，而福利家庭孩子掌握的词汇只有525个。
还有另一组数据对比：到研究结束时，这两组孩子的智商分别是117和79。
可以这样说，不同的词汇量构造了不同的大脑。
孩子表现各异，就是因为他们词汇量的差距导致的认知和行为的差距。
想让孩子有优势，提高词汇量必不可少。
那么，要怎样提高孩子的词汇量呢？
01多跟孩子说话
词汇是在交流中产生的。
孩子在妈妈肚子里的时候，就能分辨出妈妈的声音了，出生后，他更渴望跟妈妈面对面的交流。
孩子还不会说话，“交流”
的重任就要放在爸爸妈妈身上了。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！