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细节一:用运气的说法安慰孩子
一次家长会,王佳寒的妈妈给孩子开家长会,见到老师都不知道说什么好,孩子的考试成绩总是在中下等徘徊。
每次老师都说,这个孩子知道努力,有潜力。
妈妈给孩子报了各种辅导班,还请了家教,可是,学习成绩还是没有提高。
妈妈对老师说:“老师,一提起这孩子的学习我都头疼,如果她不爱学习也罢了,可是,孩子回家都是自己写作业,我还给她请了家教辅导功课,周末上辅导班,却没见成效呢。”
王佳寒站在妈妈身边,低着头不作声。
老师看了看王佳寒,说:“王佳寒在平时学习是很好的,上课提问基本上都能回答上来,说明她上课是认真听讲的,作业完成得也很好,课堂随堂考试成绩也不错,可是,期中考试和期末考试的成绩总是不理想。
我觉得应该是孩子的运气不太好。”
妈妈第一次听到老师是这样评价孩子的,就疑惑地问:“难道不是学习方法问题吗?”
老师说:“她平时的学习成绩就很好的,就是在比较正规考试上的成绩的不理想。
就说明她的学习方法没有错,而是自身的心理问题。
所以,我说她不是自己不努力,也不是头脑不聪明,而是运气不好。”
在学习方面,毕竟老师比家长更了解孩子。
妈妈听了老师对女儿考试成绩的评价之后,就不会再为女儿感到焦虑了,心里轻松了许多。
回到家里,王佳寒依然是回到自己的房间里看书了。
妈妈说:“今天就休息一天吧,出去走走散散心。
明天休息,咱们全家出去吃火锅。”
孩子没有说什么,告诉妈妈:“我先把作业写完。”
王佳寒的学习规律没有什么变化,一切如常。
所不同的是,孩子的脸上每天有笑容了,也喜欢和父母谈学校的事情了,不再是阴沉着脸。
转眼一个月过去了,王佳寒迎来了月考,这次考试出乎预料的好。
妈妈对孩子的考试成绩没有太多的期待,认为能帮助孩子的都已经尽力了,孩子也非常努力了,至于考试,就看孩子的运气了。
王佳寒回家告诉妈妈自己的考试成绩的时候,妈妈都不相信自己的耳朵,她的考试成绩竟然从第28名跃居到第12名。
妈妈开始相信老师的话了,女儿考试成绩不理想是运气不好,这是女儿迎来好运了。
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