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孩子，自知之明是最难得的见识
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我接触过很多学生，他们都想提高自己的学习成绩，平时听课和学习也非常努力。
可这些学生都存在一个普遍的问题，那就是连自己都不知道如何提升自己，甚至可以说，他们并不了解自己的优点和缺点。
所以他们即便想要真正改变自己，却总是不得其法。
试问，一个人如果不了解自己，不能清醒地认识自己的长处和不足，那么又如何提高自己的能力，又将如何体现自己的价值呢？李晓就是其中一个。
李晓升入初中之后，由于学习科目增多，学习方法不恰当，成绩并不理想。
第一次小测试，排名只是位于班级的中下游。
语文、英语分数不高，但还过得去，可数学就惨多了，只考了60分。
他从来没有考过这么低的分数，觉得很丢面子，于是暗暗下定决心，提高自己的学习成绩和考试名次。
在之后的学习中，他积极努力，端正听课的态度，可结果呢？成绩并没有提高。
之后，李晓经历了一次次的失利，这让他失去自信。
他对自己的能力产生了怀疑，认为自己即便再努力也赶不上其他同学。
在这种自卑心理的驱使下，他变得越来越沮丧，甚至开始自暴自弃。
每天上课时提不起精神，注意力不集中，下课后既不复习功课也不做家庭作业。
经过一段时间的观察之后，我发现李晓其实并不笨，反而非常聪明。
问题就在于，李晓并不了解自己，没有发挥自己的特长，反而在不恰当的地方下了很多功夫，以至于白白浪费了时间和精力。
我发现李晓记忆力虽然不强，但思维非常灵敏，并且具有语言天赋。
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