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好爸爸对孩子的教育有的放矢
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常常听到身边同为妈妈的朋友感叹说，自己的孩子学习负担实在是太重了。
课堂知识的学习已经够让他们累的了，为了让他们能够优于别的孩子，在校外给他们报了很多的兴趣班，每天放学之后到睡觉前的那几个小时，孩子都是在兴趣班和写作业中度过。
不仅如此，周末全天加上晚上也都给他们安排兴趣班的课程，一整周下来，孩子根本没有半点休闲时间。
有的家长甚至在假日里也给孩子排满了兴趣班课程，真可谓是“用心良苦”
啊！
希望自己的孩子不输在起跑线上的心情，我们大家都能理解，可是每天都让孩子的大脑在各种各样的学习中不断地切换和运转，这样对孩子的健康成长和发育真的好吗？答案应该是否定的吧。
兴趣爱好可以培养，给孩子报兴趣班也没有什么不好，但是真的不能过量，不能撒网式地让孩子这样也学那样也学。
这样加重孩子的学习负担不说，还有可能使孩子学艺不精，每样都只懂点儿皮毛，这对他们的成长、成才和成功没有太大的帮助。
盲目的培育，浪费时间，浪费精力，收效甚微甚至根本无效。
毕竟，孩子的成长只有一次，他们的时间实在是太宝贵了，浪费一秒就少一秒。
随意性的培育不可取，撒网式的培育更不可行。
是的，好爸爸对孩子的培育有的放矢，更具客观性，更具计划性，也更具目的性和针对性。
培育的客观性，即培育的方向、方式和方法不能根据个人的主观意志来定，而是要根据个人的客观需求来设定。
孩子有特长和才艺傍身当然是好事，但是我们不能太贪心了，像小主持人、美术、音乐、舞蹈、跆拳道、书法等等，什么兴趣班都让孩子去上，一定要把孩子培养成为十八般武艺样样精通的全才，一定要把孩子的课余时间都安排得满满的。
想法是好的，也付诸行动了，然而这并不现实，并不具有客观性，折腾孩子折腾大人不说，简直是“好心办坏事”
，在一定程度上危害孩子的健康成长。
朋友王鸿润给孩子报了3个兴趣班，一个是书法，每周五晚上去上一节两个小时的课，一个是钢琴，每周六晚上去上一节40分钟的课，然后就是美术，每周六和周日早上去上一节一个半小时的课。
其他的课余时间除了每天要练琴一个小时和写家庭作业半个小时左右外，就让孩子看一看、读一读课外书，在楼下或者附近的公园跑跑步、跳跳绳、打打球，周末的时候带孩子去看看儿童剧场或去游乐场玩玩，使孩子的童年在学与玩中愉快地度过。
“其实，她妈妈还想多给她报一两个兴趣班的，比如舞蹈，女孩子嘛，练练体形提高点气质挺好的，比如学主持人，练练嗓音、练练台风、练练胆量也不错，但是因为她从小就立志要做个钢琴家，所以每天都必须要划出一大块的时间来练琴。
我不想她放学后在写作业、练琴和上兴趣班三者之间快速地切换得那么辛苦。
况且，我女儿对舞蹈和主持人兴趣不大，也没打算深度学习下去。
既然如此，就没必要去学，坚持把已报的3个兴趣班认真学好，每天把琴练好就行了。”
王鸿润如是说。
前段时间，王鸿润女儿的美术班突然插进来一个零基础的同龄女生，班上很多小朋友的家长对此很不满意，怕这个小女生会拖整个班级的教学后腿。
毕竟这个班已经开了好几年了，小朋友们都是从零基础开始学的，现在都考到四级了。
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