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孩子入园前，父母必须要进行适当的心理辅导
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小石头是我邻居家的孩子，是个活泼的小男孩。
他和我的女儿年龄相仿，所以两个孩子成了关系特别好的玩伴。
后来两个孩子一同入园了，不同的是，我的女儿快速适应了幼儿园生活，而小石头适应了好几个月，依然抗拒入园。
我仔细分析过，小石头的独立能力、自理能力都比我的孩子强，而他不愿意入园的原因是他的父母没有对他做入园前的心理辅导。
不仅如此，有时候小石头的爷爷奶奶会不经意地给他灌输“幼儿园很可怕”
“老师很可怕”
的思想观念。
我举个例子：
有一次，我带孩子去楼下玩时，恰好碰到了小石头和他的奶奶。
小石头是个很有活力的孩子，一会儿跑这儿，一会儿跑那儿。
小石头的奶奶担心小石头会跌倒，就让他不要跑。
她见小石头不听，就忍不住吓唬他说：“你再乱跑，我就把你送去幼儿园，让老师把你关起来。”
小石头一听，果然就不再乱跑了。
我的孩子听到小石头奶奶的话后，不禁懵懂又恐惧地问我：“我乱跑的话，老师也会把我关起来吗？”
很显然，她将小石头奶奶说的话听进了心里，并对上幼儿园起了恐惧心理。
我意识到，如果我不对孩子做心理辅导，她对上幼儿园的恐惧心理会越来越严重。
所以我对她说：“小石头奶奶是在吓唬小石头，幼儿园的老师可温柔了，她们非常喜欢小朋友，才不会把小朋友关起来呢！”
孩子听到我的解释后，悬着的心才放了下来。
而小石头呢？因为没有人对他进行心理辅导，使得他对幼儿园老师的恐惧心理一直存在，以至于他上了幼儿园后无法适应。
当孩子越无法适应，就越会抗拒上幼儿园。
幼儿园是一个陌生的环境，而孩子对幼儿园的印象取决于他听到的信息。
如果孩子接收的是幼儿园生活很美好的信息，孩子就会对幼儿园生活心生向往；如果孩子接收的是幼儿园生活很可怕的信息，孩子就会对幼儿园心生恐惧。
我们需要检讨一下，在孩子面前是否说过“带孩子太累了，上幼儿园我就解放了”
“你在幼儿园不好好睡觉，老师会把你关小房间”
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