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在一次次失败中，教会孩子什么叫越挫越勇
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说来也巧，邻居的孩子小星星和我的孩子同岁，所以两个孩子从咿呀学语时就在一块玩耍了，他们共同走过了蹒跚岁月，一块进入了幼儿园，在小打小闹中惺惺相惜，友情更深。
通过孩子们之间玩耍互动，我也在我的孩子身上发现了诸多的问题，比如我的孩子好胜心太强，经不起失败。
在这儿，我说两个事例：
在孩子3岁半时，有一天我的邻居带着孩子来串门。
我和邻居都是烘焙爱好者，所以我们在厨房里做起小蛋糕，而孩子们在客厅的游戏桌上玩我新买的玩具——积木。
但是，孩子们没玩一会儿，就听到小星星地哭喊声。
我和邻居听到哭声后立马放下手中的事，去看看孩子们怎么了。
原来，两个孩子在比赛堆积木，看谁堆得高。
我的孩子在此之前鲜少玩积木，而小星星在家中常玩，所以小星星堆得又快又好。
我的孩子眼看自己要输了，就一股脑儿地推倒了小星星搭好的积木，所以小星星才伤心地大哭。
这件事往小处看，是孩子们的小打小闹，不值得我们放在心上。
但往大处看，是我的孩子好胜心强，承受不了失败。
如果这件事不能反映出孩子承受不了失败，那么另外一件事，则能彻底地看出我的孩子有多么的畏惧失败。
我的孩子很喜欢表演，在她幼儿园阶段的某个六一儿童节前夕，老师给孩子们排了一个合唱节目。
老师根据孩子们的表现，要选出一个领唱的人。
我的孩子对领唱这个位置很感兴趣，所以在排练演唱的时候表现的积极，每天放学回到家也会勤奋练习。
可惜的是，最后老师没有选她。
但让我意想不到的是，孩子将她没有选中的事告诉我后，心情极为低落地跟我说，她不想参加合唱表演了。
事实上，在六一会演那天，她也哭闹着不想去学校。
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