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不要忽略孩子个性，把他管成你想要的样子
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01
某个工作日的早上，我刚走进单位，就听见领导喊我去她办公室一下。
当时，领导板着张脸，眉头紧紧皱起，我下意识觉得不妙，不禁检讨起自己的工作，看有没有疏忽的地方。
因为我的这位领导向来都是微笑待人的。
进入办公室后，领导拉开抽屉拿出了两张票，她递给我说：“这个我用不到了，周末的时候你带孩子去玩吧！”
我将票接到手里一看，原来是两张游乐场的门票。
而这个游乐场我曾经带孩子去过几次，游乐场内的项目除了有常规的项目，比如过山车、海盗船、摩天轮外，还有许多极具冒险的项目，比如户外漂流、鬼屋、冲浪、蹦极等。
在领导对我说“用不到”
时，我不禁疑惑，因为我的这位领导的孩子今年有10多岁了，名叫岩岩，是个小男孩，按理说这些项目他应该都很喜欢才对，怎么会用不到呢？当我将我的疑惑说出来后，领导不禁叹了口气：“岩岩的胆子小，这些项目他都很抗拒。”
说起来，我是看着岩岩长大的，因为岩岩时常会跟着他的妈妈来单位。
在我的记忆里这个小男孩活泼调皮，一点也不怕生。
小时候的他会将手抄在背后，假装自己是个领导在办公室里巡视；如果办公室里有其他的小朋友，他会像个领导者，将孩子们一股脑儿的带去篮球场和孩子们玩游戏。
在我看来，岩岩是怎么也不会与“胆小”
沾边的，相反，他应该极具个性。
那么，是什么原因使得这个孩子变得胆小、懦弱呢？我想是我的领导在与孩子相处时，言行上对孩子的压制造成的。
我举几个例子：
有一次，领导和岩岩商讨上什么兴趣班，岩岩很喜欢溜冰、滑板这类带冒险性的项目。
当他将他的选择说给妈妈听时，得到的却是妈妈的拒绝，而拒绝的理由是“太危险了”
；又比如岩岩的学习安排，岩岩有给自己制定一份学习计划，但在他的妈妈看来，计划是很不科学的，于是没有跟孩子商量重新给他制定了一份。
不难看出，我的领导对孩子管制的初衷是好的，她期望自己的孩子能成为一个优秀的人。
但是，她把孩子管成她想要的模样时，忽略了孩子个性的发展。
最终，使得孩子变得胆小、懦弱。
02
在孩子还没出生的时候，作为父母的我们就在畅想孩子的未来是何模样了。
有些父母会期望孩子成为一个优秀的人；有些父母则期望孩子平凡，只要健康快乐就好。
随着孩子日渐长大，父母对孩子的期望就会成为目标。
受到目标的影响，在教育孩子的时候，父母会不自觉地将孩子按照自己期望的模样来培养。
尤其是那些对孩子有着高期望的父母，会对孩子有着极高的要求，会让孩子按照他们规划的道路去走，最终将孩子培养成自己想要的模样。
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