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蒙台梭利发现，成长敏感期才是孩子成才的关键
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生命是奇妙的，孩子从呱呱落地到会走路、说话、吃饭，再到游戏、运动、学习、与人社交等一切行为活动都是从无到有、从懵懂到熟练。
这就是成长，就是孩子开始生命历程的一步步探索和适应。
在成长的过程中，孩子会对外界的刺激产生一种特殊的、敏锐的感受力，会对某一个行为、某一事物产生极大的兴趣或生理的反应，更会使某一能力得到充分发展，比如听觉、视觉、学习、社交等，这就是我们所说的成长敏感期。
成长敏感期是由意大利教育家玛利亚·蒙台梭利最先发现的，他认为这是教育孩子、发展某些技能的关键期，是孩子内在生命力的驱动，对孩子的成长至关重要。
若是家长不重视孩子的成长敏感期，在相应的阶段没有刺激或锻炼某种技能，那么在将来就很难再发展，或是存在着缺陷。
举个例子，一般情况下，0到6岁是孩子的语言组织敏感期。
这个阶段若是没有接受适当的语言训练，语言表达受到限制，那么他内心的动力和渴望就会逐渐减退，尝试和学习的狂热就会消失。
当对语言的敏感期消失后，这个关键敏感期就错过了，孩子就可能变得少言寡语、不善表达，甚至产生语言表达障碍。
我遇到过这样一个孩子，三四岁时非常喜欢说话，不管在家里还是外面都“哒哒哒”
地说个没完。
而且小嘴非常甜，每次和妈妈外出，见到我都会礼貌地问好，“阿姨好”
“阿姨再见”
。
我和她妈妈聊天，她也会在一旁参与，是个十足的可人儿。
可一段时间后，我发现原本活泼可爱、能说会道的她不见了，变得不喜欢讲话，不愿与人交流。
开始，我以为孩子是情绪不好，后来发现根本不是那么回事。
她是想说，但又不敢说。
我和她妈妈说话，说到她的问题，她总是想说什么，可又放弃了。
经过了解，我才知道原因：原来这一段时间，孩子非常爱插嘴，爸爸妈妈在谈论事情，她便在一旁插话，“妈妈，你们在说什么？”
“是说爸爸的工作吗？什么事情啊？”
妈妈在和朋友打电话，她也在一旁插话，“妈妈，你和谁打电话呀？你们在说什么呀？”
“明天是周日，你们要出去玩啊？”
尽管妈妈多次批评她“大人说话，你不要插嘴，这是不礼貌的”
“你怎么这么多话”
，可效果并不好。
这个孩子总是爱插话，不管身边谁在交流，不管人家说什么事情，她都要问一问，插两句。
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