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教室里的日光灯管发出轻微的电流声，林夏趴在课桌上，目光透过斑驳的树影，落在教室后门。
她数着秒针跳动的节奏，首到那个熟悉的身影终于出现。
程叙抱着教案走进来，白衬衫的领口微微敞开，袖口随意卷起，露出腕间的银色手表。
他的目光扫过教室，在林夏的位置上稍作停留，又很快移开。
这个细微的动作让林夏的心跳漏了一拍，脸颊也跟着发烫。
林夏是程叙带的高三（2）班的学生，而程叙，是他们新来的语文老师。
第一次见到程叙时，林夏正埋首于堆积如山的试卷中。
他推门而入的那一刻，阳光正好斜斜地洒在他身上，勾勒出一个温暖的轮廓。
林夏抬起头，目光与他相撞，那一瞬间，仿佛有电流穿过全身。
从那之后，林夏开始期待每一节语文课。
程叙的课总是生动有趣，他会带着大家赏析诗词，讲述那些跨越千年的浪漫与哀愁；会分享自己的读书心得，推荐一本本触动心灵的好书。
林夏总是坐在第一排，目不转睛地盯着程叙，认真记下他说的每一句话。
这天的语文课，程叙在讲《诗经》中的爱情诗。
“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。”
他的声音低沉而温柔，“古人将对心上人的思念与向往，化作了这优美的诗句。”
林夏望着程叙，脑海中不自觉地浮现出他的身影，原来古人笔下的心动，此刻正在她心中悄然上演。
课后，林夏主动留下来帮程叙整理教案。
办公室里很安静，只有偶尔翻动纸张的声音。
“谢谢。”
程叙突然开口，“最近学习压力大吗？”
林夏的手微微颤抖，低着头回答：“还好，我喜欢语文，听您讲课很有意思。”
程叙笑了笑，那笑容如春日暖阳，让林夏的心跳乱了节拍。
日子一天天过去，林夏对程叙的感情也越来越深。
她开始关注程叙的一举一动，收集他推荐过的书，甚至模仿他写字的风格。
她知道这样的感情或许不该存在，但她无法控制自己的心。
然而，现实总是残酷的。
这天，林夏在办公室门口听到几个老师的谈话。
“程老师这么优秀，听说他女朋友是大学同学，两个人感情可好了。”
“是啊，都准备年底结婚了。”
这些话如同一记重锤，狠狠砸在林夏心上。
她感觉眼前的世界突然变得模糊，转身跑开，泪水在眼眶里打转。
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