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林泽站在实验室的中央，手中拿著一份整理好的研究报告。
他的目光扫过桌面上堆积如山的资料和实验记录，嘴角微微扬起了一抹笑意。
他已经掌握了学府里的所有知识——从成熟的量子计算机及对应的算法，到基因调製技术、民用复製人技术，再到飞船构建与跃迁引擎的设计原理。
然而，这些知识並非仅仅依靠白天在学校的实验室中学习得来。
每天晚上，当其他人沉浸在梦乡时，林泽却进入了一个名为“认知共振场”
的“梦境空间”
。
这个梦境成为了他真正的学习场所，一个超越现实限制的平台。
在梦境中，他可以反覆推演复杂的量子计算模型，將基因调製技术的每一个细节拆解到分子层面进行模擬，甚至亲手设计出虚擬的跃迁引擎並测试其性能。
这种沉浸式的学习方式，让他以惊人的速度融会贯通了各个领域的核心原理。
而为了避免引起不必要的注意，他刻意控制自己，没有將这些研究成果具现化到现实中，而是选择將它们储存在脑海深处，作为未来发展的储备资源。
对於別人来说，掌握这些知识可能需要数年甚至更长时间的努力，但林泽仅用了一个月便完成了这一壮举。
这不仅得益於他在学校图书馆翻阅的大量教材，更重要的是，他夜晚在认知共振场中构建的那些思维实验模型，为他提供了远超常人的理解力与创造力。
现在林泽很清楚，继续留在这里已经没有意义了。
学府提供的资源虽然丰富，却无法满足他进一步探索的需求。
如果想要突破现有的限制，必须进入更高层次的研究机构，比如国家研究院。
然而，这並不是一条轻鬆的道路。
在申请之前，他给自己设定了底线：如果进不了国家研究院，那就暂时不深入学习那些过于敏感的技术。
目前掌握的知识，已经足够让他完成初步的目標。
想到这里，林泽收拾好文件，径直走向教授的办公室。
他知道，这件事不能拖，因为时间对他而言比什么都宝贵。
“教授，我想提前毕业。”
林泽推开门，语气平静得像在陈述一个再普通不过的事实。
教授抬起头，愣了一下，隨即露出一副难以置信的表情。
“提前毕业？凯尔，你確定吗？这才一个月啊！”
“是的，教授。”
林泽將手中的研究报告递给教授，“这是我的总结报告，您可以看看。”
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教授接过报告，快速翻阅起来。
隨著页面的翻动，他的眉头逐渐舒展开来，取而代之的是深深的震撼。
“天哪……”
他喃喃道，“你竟然连这些都掌握了……”
其实，这份报告中只涉及了量子计算机及其算法的相关內容，其他领域的研究成果都被林泽刻意隱藏了起来。
即便如此，教授仍然感到不可思议。
他放下报告，盯著林泽看了许久，眼神复杂得像是打翻了一杯混合酒——有震惊，有挫败，还有一丝隱隱的骄傲。
“凯尔，”
教授终於开口，声音低沉而缓慢，“你知道吗？这些东西，我了大半辈子才勉强摸到门槛，而你……仅仅用了一个月的时间，就超越了我。”
他说完这句话，神情显得有些落寞，但很快又振作起来，眼中闪过一抹欣慰。
“不过，这何尝不是我的幸运呢？如果不是我当初给了你权限，或许你也不会有今天这样的成就。
从某种意义上来说，你也是我的学生，是我的慧眼识珠让你走到了这里。”
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