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“这有啥？”
天亮立刻合上册子，抬手拍了拍床板，东北口音掷地有声，“谁还不是从歪歪扭扭的线条开始的？我学了三年，刚开始画阿格里巴，把鼻子画得歪到脸外面去了！
美院老师都夸我基础扎实，以后你啥不懂儘管问，这些大师的作品我给你慢慢讲，保准你有收穫！”
帅哥在下面附和：“对，別紧张！
能来这儿的都是真喜欢画画的，1999年这才刚开始，一整年的时间，够你赶上来了！
我们第一年学的时候，画的石膏像还不如你呢！”
超子也从自己的笔袋里掏出一支中华6b铅笔，递到聆听面前，指尖修长，动作利落：“这个画暗部顺手，待会儿画阿格里巴的阴影能用得上。”
聆听接过铅笔，深绿色的笔桿带著熟悉的质感，心里暖暖的。
父亲的支持、室友的热心，还有天亮眼里对美术的纯粹热忱，让初来乍到的陌生感和恐慌淡了不少。
他看著眼前这几个性格迥异却都带著善意的少年，突然觉得，为了热爱远赴他乡的这个选择，或许是对的。
就在这时，郑老师的声音在门口响起，带著几分催促：“同学们，收拾好的都去专业二班集合！
摸底测试马上开始了，这次画阿格里巴石膏像，大家抓紧时间！”
少年们纷纷停下手里的事，拎起画具往外走。
天亮拍了拍聆听的胳膊：“走，咱也去！
別慌，正常画就行，就当是练手了！”
聆听深吸一口气，点点头，把枕头下的《17岁不哭》又轻轻按了按，仿佛能从那本书里汲取到一点勇气。
他背起黑色帆布单肩包，跟著天亮、帅哥和超子往外走。
宿舍区的小路上已经挤满了人，超子一米九三的身高在人群中格外显眼，不少人下意识地侧身让道。
少年们脸上或自信满满，或紧张忐忑，南腔北调的话语里，离不开“摸底测试”
“阿格里巴”
“华夏美院附中”
“千禧年”
这几个词，空气中瀰漫著既期待又焦灼的气息。
阳光透过厂房的缝隙洒下斑驳的光影，落在地上，形成不规则的光斑。
专业二班的铁门敞开著，里面传来此起彼伏的铅笔划纸声，已经有不少学生找好了位置，正在调试画板。
画室中央的高台上，一尊阿格里巴石膏像静静佇立，线条硬朗，光影分明，阳光从高窗斜射进来，在石膏像的轮廓上投下清晰的明暗交界线，勾勒出古典庄重的立体感。
张校长依旧坐在门口的石凳上，身旁站著几位手里拿著教案和画板的老师，想必就是美院来的执教老师。
他们的目光扫过每一个走进画室的少年，带著审视与期许，那是沉淀了多年艺术教学经验的锐利目光。
聆听知道，以自己的基础，这次阿格里巴石膏像测试大概率是最后一名。
但他攥紧了手里的中华铅笔，指尖传来笔桿的微凉触感，父亲的叮嘱、室友的鼓励，还有心里对美术那点滚烫的执念，都让他不想放弃。
不管起点多低，他都想试试。
在1999年这个夏末的隱秘之地，在美院老师执教的追梦平台上，朝著来年千禧年的华夏美院附中，一步步往前走。
聆听找了个靠后的位置坐下，把黑色帆布单肩包放在脚边，拿出画板和纸固定好。
天亮就在他旁边，冲他眨了眨眼，做了个“加油”
的口型。
聆听深吸一口气，握紧了手里的中华铅笔，目光落在不远处的阿格里巴石膏像上，笔尖轻轻落在画纸上。
夏末的风穿过窗户，带著草木清香与少年们滚烫的心事。
一场始於1999年、关於冷门热爱与执著追梦的旅程，就此正式拉开序幕。
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