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初春的风还带著刺骨的寒意，铁轨被阳光晒得泛著冷光，荒草上还掛著未化的霜花。
天亮选了个能看到铁轨延伸线的位置，铺开画纸，刚要下笔，却发现聆听走到了不远处的红砖墙下，正对著墙上的枯藤和斑驳的墙皮驻足。
“你不画铁轨？”
天亮走过去，有些疑惑地问，“那个角度透视感强，光影也分明，最適合练透视基础。”
“我想画这面墙。”
聆听指著红砖墙说，眼里闪著兴奋的光，“你看上面的枯藤缠绕的样子，还有墙皮脱落的痕跡，带著点破败的沧桑感，比铁轨更有味道。”
他拿起炭条，在画纸上快速勾勒起来，“我想试著用鬆动的线条表现这种肌理感，你不觉得它很像来自远古的破墙吗？”
天亮站在旁边，看著他熟练地构图、下笔，忽然觉得有些陌生。
以前的聆听，不管选景还是画法，都会先徵询他的意见，甚至会照著他的画调整自己的笔触。
可现在，对方有了自己的想法，有了自己的判断，连一句“你觉得这样行吗”
都没有了。
就像以前他总牵著聆听的手往前走，可不知不觉间，对方突然抽回了手，自己迈开了脚步，甚至走向了不同的方向。
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这种感觉让他很不適应。
他习惯了聆听依赖的眼神，习惯了对方追著他问“该怎么画”
，习惯了像个“小师傅”
一样把自己的经验毫无保留地分享给他。
可现在，聆听不再需要他的指导了，这种“不再被需要”
的失落，像细沙一样慢慢填满了他的胸腔，让他越来越彆扭。
“线条太鬆了，结构会站不住。”
天亮下意识地开口，语气带著以前的指导意味，“你应该先把墙的轮廓定死，再慢慢加枯藤的细节，这样才扎实。”
聆听的笔顿了顿，抬头看著天亮，语气平静却坚定：“我觉得这样挺好的。
这面墙本来就不是规整的，太死的轮廓会破坏它的沧桑感。
我想突出的是氛围，不是结构。”
他本以为天亮会懂，就像懂他以前为什么总画不好透视一样，可天亮的反应，却让他心里泛起一丝不易察觉的失落。
天亮皱了皱眉：“可考试的时候，结构不扎实会丟分的。
写生也得为考试服务啊。”
“我知道，但写生不是为了应对考试，它的意义是把感受训练得更敏锐。”
聆听低下头，继续在画纸上涂抹，“写生是为了抒发自己的情感，不是为了迎合评分標准。
以前我总想著怎么画才对，现在我想知道怎么画才是我想要的！”
他心里还在期待，期待天亮能像黄坤一样，说一句“你说的太对了，我们一起努力吧！”
天亮站在原地，看著聆听专注的侧脸，心里的失落渐渐翻涌成烦躁。
他想起以前，聆听会拿著画纸凑到他跟前，一脸认真地问“这样改是不是更好”
；想起两人一起在铁道边写生，他画铁轨，聆听就坐在旁边跟著画，偶尔抬头问他光影怎么处理。
可现在，聆听眼里只有自己的画，再也没有了从前的依赖。
他盯著聆听的画纸，那些鬆动的线条在他眼里格外刺眼，仿佛在嘲笑他的“多余”
。
太阳渐渐升高，霜花融化，空气里飘著泥土和枯草的味道，天亮攥紧了手里的炭条，指节泛白，终於忍不住开口，语气带著压抑不住的苛责：“你这枯藤的走向太刻意了，完全不符合自然生长的规律，纯属为了追求所谓的『氛围瞎折腾！”
聆听停下笔，有些意外地看著天亮——以前的天亮就算有不同意见，也会耐心辩论，从没这样带著指责和不耐烦的语气。
他心里的失落瞬间被放大，像被冷水浇了一下。
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