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李维斯微笑著晃了晃手中的油布包裹：
“看来，你有把我的话听进去。
这是给你的【礼物】。”
纳格的目光瞬间被包裹吸引，黑眸中充满了好奇与期待。
李维斯没有卖关子，直接解开包裹，露出了里面的启蒙教材和图册。
纳格的表情瞬间从期待变成了……茫然。
书？
她看著那些印著陌生符號和图画的纸页，黑眸中全是不解。
这与她想像中的“礼物”
——比如食物、工具、甚至造船的图纸相去甚远。
“这是……什么？”
她小声问。
“这是知识。”
李维斯蹲下身，將一本识字启蒙摊开在她面前，指著上面的字母和配图。
“认识这些符號，你就能读懂世界上大部分的书。
懂了书里的知识，你就能明白天为什么是蓝的，海为什么是咸的，船为什么能浮在水上……”
他的声音平缓，带著一种引导的力量：
“也能让你更清楚地知道，该怎么找到你的爸爸妈妈，或者……更好地在这里活下去，甚至有一天，有能力去任何你想去的地方。”
纳格似懂非懂。
但【找到爸爸妈妈】和【活下去】这两个关键词，牢牢抓住了她的注意力。
她看著书页上那些奇妙的符號，又抬头看看李维斯，黑眸中闪烁著一种前所未有的、名为“求知慾”
的光芒。
“你可以教教我吗？”
她怯生生地问，带著一丝不自信。
“当然。”
李维斯肯定地回答，他指著沙地上纳格刚才无意识划出的、一些歪歪扭扭的、类似简单记號的痕跡：
“你看，你已经在尝试记录了。
学习，只是把这种记录变得更通用、更有效。”
一场特殊的授课开始了。
李维斯没有急於求成，而是从最基础的几个字母和数字教起。
他发音清晰，耐心重复，並用树枝在沙地上写下对应的符號。
纳格的学习能力，再次让李维斯暗自心惊。
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