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当孩子想不出办法又不愿去想，有偷懒或依赖父母的迹象时，父母不可给予帮助，而应注意说服鼓励，必要时给以批评并监督孩子独立地做完某件事。
这样长期坚持下去，孩子的能力提高了，习惯养成了，做事也就不再半途而废了。
3．与孩子“约法三章”
闹闹坐不住板凳，还没坐下几分钟，他就觉得好像过了很长时闯；而在写字时。
只要练习题稍微多一些，他就开始马虎起来，比如，“酒”
的右边明明是个“酉”
字，他却会把“酉”
里面的一横忘掉。
为了帮孩子养成做事情耐心仔细的习惯，妈妈根据孩子的具体情况，对他约法三章，比如，要认真对待学习，不到30分钟，不许离开书桌，更不许摆弄与学习无关的玩具；写字时如果把字写得歪歪扭扭，就罚写两遍；如果老师或同学反映他上课不注意听讲，回到家，各项奖励取消。
如果他遵守规定，就允许他买一本书，或者给他买一件玩具。
孩子开始还以为妈妈和他闹着玩，有一次，抄写课后作业，他为了赶时间，争取第一个走出教室，不检查对错，应付了事，还把铅笔弄丢了一支。
妈妈根据“规定”
，一周时间不给他买美味小食品、玩具以及他喜欢的图书。
自从有了规定以后，孩子“有章可循”
，妈妈也不再凭感觉教育孩子了。
为了不断提醒孩子记住这些要求，妈妈把“约法三章”
写在纸上，贴在孩子房间的书桌前，并认真督促孩子执行。
在妈妈的严格要求下，孩子的心慢慢地静了下来，做什么事情都不再那么敷衍了事了。
4．父母让孩子做事时，应注意适合孩子的实际水平
如果困难过大，孩子尽最大能力亦不能克服，他会伤心失望。
如果偶然一件事还不至于的话，那么连续几件这样的事就很可能使孩子不再去想，不愿去做，而丧失自信心。
给孩子一定的目标，训练孩子的意志力。
总之，耐心是一种纪律，更是一种境界。
一个孩子如果做什么事情都缺乏耐心，总想一蹴而就，立竿见影，其结果只会适得其反。
只有懂得耐心才能成事的道理，孩子才能在人生路上少走一些弯路。
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