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第三节基础教育上的差异
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中国的识字率比印度高出很多。
运用最近的人口普查信息可以进一步验证这种鲜明对比。
中国和印度在20世纪80年代初和90年代都认真进行了人口普查——印度在1981年和1991年，中国在1982年和1990年。
这四次人口普查都包括了详细的识字信息，有助于二者的比较。
首先，印度在基础教育方面比中国落后许多。
1990～1991年印度的成人识字率中，女性为39%，男性为64%;相比之下，中国的女性成人识字率为68%，男性为87%。
第二，不同年龄的识字率上中国具有决定性优势。
1987～1988年，印度6%的男孩和8%的女孩是文盲，中国1990年的相应数字是3%的男孩和8%的女孩。
也就是说，中国的年轻人现在已接近全民识字；而印度的男孩尤其是女孩中仍存在大量的文盲问题。
第三，1981～1982年的人口普查数据显示，中国在70年代末开始大规模的经济改革运动前已领先于印度了。
80年代两个国家都取得了进步，它们的相对地位没有重大变化。
因此，中国对印度的相对优势是改革前打下的基础的产物，而不是改革后的重新定向的产物。
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