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可是小熊还可以每天出去看风景。”
小猴听见了，也不甘示弱：“我每天弯腰拔草，腰疼得都不能在树上打秋千了，还是麻雀清闲，可以随时尝尝草莓熟了没有。”
三个好朋友都觉得别人干的活比较轻松，于是就约定，从此以后麻雀负责打水，小猴负责捉虫，而小熊也如愿以偿地去拔草。
第二天，麻雀高兴地去打水，可是才到半路，它就累得连翅膀都扇不动了。
于是，它偷偷地把水倒掉一半。
小熊悠闲地去拔草，可是它的手太大了，经常不小心把草莓也一起拔掉了。
小猴子在草莓丛中跳来跳去找虫子，一会儿眼睛就酸了。
这时，小猴子听到小鸟在树上唱着歌，他就**到树上和小鸟玩捉迷藏了。
草莓成熟的日子到了，三个好朋友来采草莓，可是草莓呢？草莓地里只有一片枯草，星星一样的草莓都不见了，三个好伙伴后悔不已。
如果三个伙伴都不去抱怨自己的工作，而是把适合自己的工作做好，他们就可以吃到甜美的草莓了。
怎样可以让一滴水不干涸呢？只有把它放到大海里。
一个人的力量是有限的，不可能做完所有的事情，也不可能做好所有的事情，所以我们需要和别人进行合作。
巴尔扎克有一句名言，“单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。”
它就暗示着合作的重要性。
没有人能够独自成功；唱独角戏，当独行侠的不能成大事。
俗话说得好：“双拳难敌四手。”
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”
只有运用合力，善于合作，才有强大的力量。
当然了，培养孩子合作的能力，需要有效地训练。
·进行分享训练
分享就是共同享受，自己高兴、快乐，也让同伴高兴、快乐。
家长要创造物质条件，并加以精神鼓励，让孩子表现一定程度的慷慨大方，体会分享的快乐。
在此过程中，家长不能过于溺爱孩子，要让孩子知道分享的真谛。
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