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不同血型孩子的社交培养
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血型是1901年被人们发现的。
比较常见的血型分类是将人的血型分为A型、B型、O型、AB型。
日本学者古川竹二认为，在血型和性格、气质之间明显地存在密切关系。
古川竹二毕业于东京大学心理学系，后在东京女子高等师范学校教书。
他首先从熟悉的人开始进行观察，从中得到了启发，然后对1245名对象进行了调查，在1927年心理学研究会上发表了他的学说——古川学说。
他还曾在《心理学研究》杂志上发表了《血型与性格学的研究》一文。
他认为，不同血型的人具有不同的心理特征。
A型：性情温和，老实稳妥，多疑虑，怕羞，顺从，常懊丧追悔，依靠他人，独居少断，感情易冲动。
B型：感觉灵敏，不怕羞，不易受事物的感动，擅长社交，多言，好管闲事。
AB型：外表是A型，内里是B型。
O型：志向坚强，好胜霸道，不听指挥，爱支使别人，有胆识，不愿吃亏。
日本的另一位学者铃木芳正，在《血型与男女交往》一书中，对不同血型的人的心理特点也进行了描述。
A型：①顺应性；②直感；③重感情；④保守；⑤善于思考；⑥悲观；⑦神经衰弱。
他们不善于理论上的推理和推论，但是他们可以一瞬间理解问题的实质。
O型：①客观；②重理论；③自卑感强；④模仿性；⑤现实；⑥虚张声势；⑦难以根治的神经衰弱。
B型：①疏远感强；②主观；③爱冲动；④不迷恋；⑤生命力强；⑥实干派；⑦靠感觉。
AB型：①优越感强；②理性；③自我显示愿望强；④冷静；⑤满不在乎；⑥天才属性；⑦自相矛盾。
血型对人的气质、性格有很大的影响，这个观点正被许多人所接受。
在教育孩子方面，针对不同血型的孩子，父母可以采取不同的对待方式。
特别是在对孩子人际交往智能的开发方面，家长针对自己孩子的血型因材施教，更会起到事半功倍的效果。
A型孩子——促使他早点独立
A型孩子比较胆怯，喜欢独处，不愿意和陌生人交往；但是A型孩子直觉很灵敏，善于自我调整，在未来的日子里总是不断地锻炼自己去适应环境。
在家里，让孩子独立完成某些事情，不过多干涉。
父母还应为他创造一个良好的社交环境，可带着孩子参加各种聚会活动。
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