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七
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这是一片90年代初建成的老旧小区，面积小，无电梯，最大的毛病是客厅和厨房在一起，进门就能看见水槽和灶台。
每次她从外面回来，拐过昏暗的街角，进入这片小区，开始一步一顿地爬楼梯时，就会不由自主地在心里埋怨那个设计师：你到底经历过什么样的人生啊，居然设计出这种仄逼的房子，你还嫌生活不够乏味吗？然后再次萌生对自己的恨意：如果你的能力只够支付这种生活，又有什么权利埋怨别人呢？
房子的毛病远不止肉眼可见。
小素一练琴，楼下就有人拿东西戳地板（楼下的天花板），那也不能不练琴呀。
她手一挥：不管它，我们继续！
第二天，她接到居委会电话，说有人投诉她家深夜发出又高又尖的扰民噪音。
她还没听完就笑了：第一，我在自己家里发出任何声音都是我的权利，第二，孩子练琴通常都是晚上八点多，不算深夜，第三，素质教育是国家提倡的，不丢人，没必要偷偷摸摸，为了国家，他们暂且忍耐几年吧，实在不喜欢听，可以把耳朵塞起来。
居委会不再打电话来了，但依然会在练琴时收到戳地板的声音，她对小素说：我敢打赌，不出一个星期就会停止的。
小素问为什么，她撇撇嘴：因为天花板戳坏了还得他自己修。
她从小就是个犟脾气，一路长大，脾气不曾收敛半分。
她非要等楼下那人停止戳天花板以后，才开始调整作息，把练琴时间放在放学以后、晚饭之前，这段时间估计那些人也在忙着做晚饭，锅碗瓢盆和抽油烟机的声音绝对盖得过小提琴的声音。
几乎没有哪个被乐器奴役的孩子没有自虐过。
小素选择对自己的手指下手，美工刀、打火机、抽屉。
有一次她一声不吭来到厨房，当着妈妈的面去摸灶上那只炖得咕嘟咕嘟的锅子。
但她一次也没赢过妈妈，最多休息两天，伤势刚有了好转，就逼着她把琴架到了肩上。
必须让她知道自虐完全没有用，她才会停止自虐。
她坚信。
她没想过要让女儿以小提琴为生，她知道女儿没那个天赋，她只是想磨炼她的意志，除了玩乐，没有哪种学习是绝对愉快的，更不存在享受型的学习，任何学习都离不开日复一日枯燥的练习，今天放弃小提琴，明天就可以放弃数学，后天又可以放弃物理，到最后，她可能会变成一个对学习完全不感兴趣的人，将来更可能变成对工作不感兴趣的人。
没想到坚持的意义会以另一种方式突然到来。
她无意中得到一个消息，梨花中学的交响乐团是可以对外招考的，能进入梨花交响乐团，等于一只脚跨进了梨花高中，梨花高中，那可是人人向而往之的重点高中。
得到消息的瞬间，她替小素确定了目标。
但是，每天四十分钟和尚撞钟式的练习，远远达不到梨花交响乐团的录取标准，于是，加课，加练……她给小素下了死命令：一定要考上，一定要抓住这个机会。
她仿佛看见迎面驶来一列火车，它会在她们面前短暂停留，仅此一次，以后再也没有机会遇上这趟列车，一定要上车，一定要紧紧抠住门框，站稳脚跟，就算把牙咬碎，也不能下来。
她再三审视小素的课表，如果学校里最后一节课是体育课，或是课外活动，对不起，她亲自去向老师请假，理由各种各样，预约了牙医啦，预约了骨科医生啦，总之提前把孩子领出来，进门就练琴。
周末更不用说，一切课外班暂停。
专业老师也被她弄得紧张起来，几次去搬来外面的大伽，给小素听一听，指点指点。
当然，那些人都不会白来。
她专门去了趟银行，又去超市买了红包，随身小包里总是装着三只以上的红包，因为她不知道今天会不会碰上大伽，会碰上几个大伽。
那段时间里，钞票像流水一样在她面前淙淙而过。
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