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珍惜安全生命线(第1页)

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珍惜安全生命线

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平时生活中因忽视安全造成的儿童意外伤害的事件比比皆是,比如,过马路闯红灯而遭遇车祸、口中含着冰棒乱跑而刺破喉咙、玩火玩水引起的生命和财产安全、手中乱晃的铅笔尖戳伤同桌的眼睛……这些悲剧本可以避免,但是由于孩子没有养成良好的安全习惯,所以悲剧还是在不经意中发生了。

小楠,男,8岁,小学一年级学生。

小楠是一名农村孩子,从小安全意识就差,进入一年级以后,这种情况依然没有改观。

上周六上午,小楠和几个小伙伴在村里玩,不知是谁提议:“现在蚕豆长大了,前几天我看见有人在煨蚕豆,煨熟的蚕豆真的很好吃,咱们也点火来煨蚕豆吧。”

话刚说完,几个小伙伴就分头准备了。

小楠从家里拿来打火机,几个人在柴垛旁生起火来。

谁知一不小心竟然把柴垛点燃了,只见柴垛燃起了熊熊大火,几个小伙伴看见柴垛被点燃了,吓得都躲到了屋里,幸亏大火被邻居发现及时,紧急扑救才没有酿成大祸。

本周三早上小楠上学时,天下着大雨,小楠拿了家里一把损坏的雨伞,雨伞上破损的伞骨架像两把利剑,爸爸妈妈再三关照小楠雨伞不能对着同学。

可是下午小楠爸爸去接小楠时,班主任老师向小楠爸爸反映说,小楠下午课间和同学玩耍,竟然用雨伞当兵器,把同学的脸戳伤了,如果戳伤处再偏左一点,就会戳到同学的眼睛。

想到孩子这么缺乏安全意识,小楠爸爸心里真不是滋味。

福祸之间,并非遥远,即在确认与含糊之间;成败之间并不遥远,就在勤奋与懒惰之间;安危之间亦不遥远,就在遵章与违规之间;生死之间也不很远,就在谨慎与蛮干之间。

孩子缺乏安全意识与家长不重视安全教育、孩子没有养成安全习惯和缺乏安全技能等因素密切相关,为了孩子的安全和家庭的幸福,应加强和重视孩子的安全教育,增强孩子的安全意识和防范技巧。

那么,家长应该如何培养孩子注意安全的习惯呢?

1.育人者先育己

家庭生活中,孩子有一种从感情上将自己认同于家长品格特质的趋势,这种对品格的认同感会导致孩子去模仿家长的行为,出现榜样效应,家长的一言一行都会对孩子的安全行为产生潜移默化的影响。

因此,育人者先育己,家长只有加强安全知识的学习,通过参加安全教育培训班、向他人求教、看书自学、进行生存体验等多种形式来提高自身的防护水平,才能更好对孩子进行安全教育。

2.遵循生活原则

陶行知的生活教育理论认为,“生活即教育”

,生活既含有教育的意义,又是教育的中心。

生活中具体、可操作性的安全知识,才能对孩子的行为产生指导作用;家庭中能让孩子信服的说教,才能起到实质性的效果。

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