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§§五、典型题例分析
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例1为什么儿歌必须琅琅上口？试举例说明。
[分析]所谓“琅琅上口”
，就是指口语化，可读性强，而且读起来顺口，富有音乐感，这正是口头文学的特征。
儿歌之所以必须琅琅上口，其根本原因是由读者的年龄特征所要求的，因为婴幼儿是靠听唱来接受儿歌，如果不琅琅上口，他们就难以接受。
[解答]儿歌主要是供幼童吟唱的，或者是大人吟唱给孩子们听的，表现出很强的口头文学特征，即对语言的要求必须琅琅上口。
所谓琅琅上口，有两层意思。
一是口语化，适合婴幼儿的语言习惯。
如传统儿歌《摇摇船》:“摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，还有饼儿还有糕，吃了糕饼上学校。”
整首儿歌，就像儿童在自言自语。
像“好宝宝”
“糖一包”
“果一包”
，就是十分典型的幼童口头语言，说起来十分顺口。
另一层意思是儿歌的语言与结构富有音乐感。
仍以《摇摇船》为例，不仅“摇”
“桥”
“宝”
“包”
“糕”
“校”
这些句末的字都押韵，而且长短句交替，读起来很有节奏感。
正因为《摇摇船》在语言上具备了口头文学特征：口语化、押韵和阅读的节奏感，使得这首儿歌琅琅上口，流传很广。
由此可见，琅琅上口是一首优秀儿童必须具备的条件。
例2从儿歌《听我话》，看儿歌的基本艺术特征。
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