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等。
以此增加孩子的紧迫感，慢慢地让孩子形成自律。
有了明确的任务，孩子学习做事就有了压力，才能保持紧张状态。
（2）给孩子适当奖励
当孩子能够按时完成父母交代的事情时，家长不仅要从言语上加以表扬，还可以辅助一些其他奖励。
孩子只有感到“快”
对自己有好处时，他才能够“快”
得起来。
比如做作业磨蹭的问题，许多家长在孩子完成了学习任务以后，又给孩子增加额外任务，老师布置的作业做完了，家长的一大堆作业还在那里等着，孩子心不甘情不愿，但大人的话不敢不听，于是就想出了磨蹭的招数。
这个问题解决的最好方式就是，不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
（3）教孩子科学用脑，提高效率
人的大脑用的时间长了，就会变得迟钝，这时要适当地休息。
一般大脑持续工作一个小时左右，就会疲劳，此时仍然用功的话，学习效率是很差的。
不同学科在大脑中使用的脑区是不同的，例如抽象思维主要在左脑，形象思维主要在右脑。
因此，父母可以教导孩子交替学习，使大脑各部分轮流休息。
同一天时间中，早晨、上午精力充沛，要让孩子努力抓紧学习较难的功课，解决较复杂的问题。
（4）用“倒计时”
给孩子点压力
给孩子布置些硬性任务，要求必须在某个时间内完成，例如，在一个月内必须完成的事情，算算还有多少天，要规定每一天要做多少，当天没有完成的话，就要及时补上。
如果不能按时完成，就必须接受惩罚。
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