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(1)找出孩子不专心的原因
有的孩子学习不专心,与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关:孩子刚入学,回家做作业时,家长一会儿给孩子水喝、一会儿给孩子东西吃、一会儿和孩子说两句话,时间一长,孩子就养成了做作业时吃东西、说话,不专心的习惯,对于这种情况,家长应克服这种过分关心孩子的错误教育方式。
(2)排除诱因,创造良好学习环境
孩子学习时,家长应尽量保持环境的安静、整洁,环境的布置要简朴,不要有过多的张贴和装饰,室内要有新鲜的空气和充足的阳光,以减少不良因素给孩子带来的干扰。
一些孩子学习磨蹭,原因是他容易被无关的事物所吸引。
比如,正在读书,窗前有只小鸟飞过,他就会放下书去看个究竟;正在画图画,忽然听到电视里的声音,就会丢下画了一半的画,跑去看一眼电视,留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好,其他的事也雷同。
所以,孩子学习的“战线”
往往拉得很长,效果还不一定好。
针对孩子这种坏习惯,爸爸妈妈可商量好,孩子学习时,尽量保持安静的环境,排除与当时事件无关的因素,使孩子能专心于学习,加快速度也保证质量,慢慢就养成了高效学习的好习惯。
(3)加强沟通交流,激发孩子学习积极性
如经常与孩子进行交心式的谈话,向他讲述一些有关学习的故事和小常识,在逐步与孩子建立相互信赖的朋友关系的同时,也能使他认识到学习的重要性。
当孩子在学习中遇到困难而又不能解决时,往往会对学习放松甚至放弃,出现分心现象。
在这种情况下家长要提醒他,帮助他找出原因,克服暂时出现的困难,完成学习任务。
当孩子在学习上取得一定成绩时,家长应及时给予表扬和鼓励,以激发孩子学习的积极性;当孩子出现学习分心的现象时,不要过分指责,批评。
(4)适当陪伴
孩子学习早期,学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的,家长在一旁的陪伴对孩子是一种支持,你也可在旁边专心做自己的事情,给孩子树立一个专心做事的榜样,不要总跟孩子说话,给孩子创造一个安静的学习环境。
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