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她尽量让自己平静下来，并拿出那本《爸不吼，妈不叫，教育男孩有绝招》，参考怎样处理眼前的情况。
读完之后，她的情绪较之前舒缓了一些。
看见儿子不敢来吃饭，她找个理由让儿子赶快过来吃：“儿子，吃完晚饭后想去跟教练打会儿乒乓球吗？”
孩子迟疑了一会儿，他大概还在等待妈妈的发火，因为这是妈妈之前的一贯做法。
她和颜悦色地又问了一遍，这时孩子也消除了胆怯，坐在餐桌上吃饭了。
吃完饭，她和孩子一起去打乒乓球，那天恰巧教练不在。
于是母子二人散起步来，她边走边拉着孩子的手，这样双方的情绪慢慢都消除了，她见儿子彻底平静了，才开口问道：“儿子，对于没有完成作业这件事，你怎么看？”
“哦，我错了妈妈，我这样做很不好！”
“你还记得咱们对不完成作业是怎么约定的吗？”
“记得：一个星期不准看动画片。”
于是按照约定，孩子答应一个星期不看动画片。
回到家中，她又问儿子，以后怎么克服这种情况？孩子想了很久，也没有想出合适的办法，他觉得自己还是需要妈妈来监督。
妈妈没有认同，建议孩子再想想，或许能想出更好的办法能让自己按时完成作业！
另外，她也在反思自己，在给孩子的作业具体化的过程中，有没有完全征得孩子的同意？是不是成了霸王条款？会不会孩子因此嫌作业任务太重而产生畏惧和懈怠呢？她觉得自己还有很多需要改的地方。
尽管针对这件事，孩子还没想好怎么去做，但她还是蛮开心的，因为自己首先改变了以往处理问题的方式，用温和的方式让孩子反省自己的错误，并把责任还给了孩子！
她相信孩子一定能想出解决问题的办法，并一定能做到：即使没有别人监督也能按时完成作业！
孩子磨蹭，打骂就有用吗？显然不是，这往往只会起到反作用。
孩子拖延，爸爸妈妈首先应该让孩子认识到动作慢、爱拖延是一个行为习惯上的问题，可以告诉孩子动作慢会造成什么严重后果，或者让他吃一次小亏，孩子以后在同样的问题上就会记住教训了。
那么，针对孩子写作业拖沓这件事，家长们应该用哪些方法加以纠正呢？下面，给大家综合一下教育学者和聪明爸妈的妙招：
（1）一分钟能做多少事
①准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。
在一分钟之内，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到，一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
②找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行对比。
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